融合蛋白ICOSIg的三维结构模建的研究

目的:利用结构相似性的序列比对来模建ICOSIg的三维结构,分析其可能的结合位点,为 改造ICOSIg的突变体,提高其结合活性提供理论基础。方法:利用生物信息学手段分析ICOS所 属CD28家族各成员分子的结构域,通过基于结构相似的序列比对,以空间结构已经得到解析的 CTLA4为模板,利用同源模建的方法,模建ICOS膜外区的空间结构。进一步地以人IgG2和 CTLA4为模板,模建了ICOSIg全长的空间结构。在此基础上,结合氨基酸特性,分析其可能的功 能位点。结果:FDPPPF及KTKGSGN基序可能是ICOSIg的功能结合位点。结论:模建了ICOSIg 的空间结构,分析了其可能结合位点,为突变ICOSIg提高其亲和力提供了线索。

新时期医学遗传学实验课程的改革与实践

医学遗传学实验课程是医学教育的重要组成部分。本教研室从2009年开始探索实验课程改革,重点突出学科特色、理论与实践结合、培养自主学习能力等改革目标。3-4年的教学实践表明,新课程在激发学习兴趣提高学习效果,综合运用知识解决实际问题,培养严谨的科学态度等方面收到明显效果。

《肿瘤遗传学》的课堂教学再设计与新实践

《肿瘤遗传学》专题教学是《医学遗传学》课程的重要组成部分。针对以往教学中存在的问题,本教研室从《肿瘤遗传学》专题教学的目的、过程和内容等方面重新进行设计。根据实际教学情况分析,新的教学设计更有利于学生学习,从而产生更好的课堂教学效果。