幼儿园早期阅读教育活动的实践与探索

早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂。”国内外众多研究表明“3～8岁是儿童学习阅读的关键期”，在这个时期儿童如果能养成”爱阅读、会阅读、能阅读”的良好习惯，形成自主阅读的能力，将为其终身的学习和发展奠定良好的基础。国家教育部在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣：利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、

星期8小镇 我们的快乐不打烊

为了提高孩子的交往能力，让六班幼儿充分感受角色扮演的乐趣，我们幼儿园的老师们在六班教室里精心创设了“星期8小镇”——这是一个虚拟的职业体验场所。

创意戏剧课程的实践与收获

幼儿园创意戏剧课程已在全国范围内较为广泛地开展。我园于上学期开始，在中班进行了一学期的教学实践，幼儿、教师、家长三方积极参与，共同学习、共同成长，收效显著。

软式曲棍球

制作材料：粗的PVC管子、广告布、丙烯颜料、麻绳、海绵和无纺布、队服衣料。 制作方法：1．粗的PVC管子拼接制作成球场栅栏。

快乐运动棋

制作材料：无纺布、棉花、广告布、丙烯颜料。 制作过程：1．无纺布和棉花做成筛子。2.广告布涂色绘画制作棋盘。

在材料中塑造梦想

第四军医大学幼儿园“迷彩星艺术团儿童美术工作室”是一个放飞梦想的地方!在这里，孩子们可以心无旁骛、浑然忘我地自由探索：无拘无束地表现童心童趣：感受用双手改变形状、涂抹色彩、组合不同材料所带来的无限乐趣……这里的每一寸空间、每一个角落都充满了创意与稚趣……

快乐分享 悦读乐知

一年一度的“六一”儿童节如约而至，我园秉承“让独一无二的孩子，感受属于自己的精彩”的教育理念，以“快乐分享悦读乐知”为主题，通过幼儿音乐戏剧展演、才艺展示、故事连环画、好书推荐、亲子自制小书、家庭阅读角创设等活动，深度体验阅读带来的快乐，完美诠释艺术与阅读的精妙结合。

科学活动:我做的小弦琴

设计意图：此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。

牛奶袋的创意

创作感想：利用废旧材料进行艺术创作对幼儿来说，具有特殊的教育价值。用牛奶袋制作苗族银饰与装饰画，简单、易学、吸引幼儿。在牛奶袋创作活动中教师与孩子共同成长，不仅提高了手眼协调能力，展现了艺术才能，同时也发展了想象力与创造力、培养了环保意识。让我们一同体验着快乐与成功!

体验职业的幸福感

光阴荏苒，转眼间，我已在幼儿园工作24年了，如今走上管理岗位的我，回想起做一线教师时的情景，感触颇深。

“洗小毛巾”活动的反思

自理活动的名称是《漂漂、飘飘，晾起来》，我将本次活动的主题定为“洗小毛巾”，这是一次很好的生活体验。在活动中，小朋友们懂得了自己的事情要自己做，感受到了劳动的快乐，体验到了妈妈、老师劳动的辛苦，

百变大弯管

制作意图：这套百变大弯管的玩教具取材简单、拿放轻便，非常适合孩子在户外活动，钻钻、爬爬、跳跳既是孩子们乐此不疲的游戏，又是身体得到锻炼的好方法。它可以把这些看似平常的动作变得更有趣、更有挑战性。相信小家伙们一定喜欢。