两种抗运动病药物对小鼠学习记忆能力的影响

目的 研究吗嗪和东莨菪碱合剂对小鼠学习、记忆能力的影响 ,以期为运动病的防治药物选择提供药理实验依据。方法 设立对照组、模型组、吗嗪组、合剂组 ,利用小鼠在方型水迷宫中学习、记忆能力的变化 ,通过组间对照评价抗运动病药物的中枢抑制副作用。结果 (1) 4组小鼠的游泳成绩均随学习时间的增加而提高 ,模型组提高的速度最慢 ;(2 )从第 3d天开始 ,模型组小鼠的学习记忆能力明显低于正常对照组 ;(3)对照组、吗嗪组、合剂组 3组的游泳和学习记忆成绩 8d内的增长状况基本一致 ,彼此间无差别。结论 吗嗪和东莨菪碱合剂对小鼠在方型水迷宫中的学习记忆能力无明显影响 ;对小鼠在方型水迷宫中游泳体力亦无明显影响 ;用方型水迷宫来检测小鼠的学习记忆能力灵敏。

模拟失重状态对扑热息痛药代动力学的影响

目的 考察人在头低位卧床 (- 6°)模拟失重状态下 ,口服扑热息痛后药代动力学参数的变化 ,以指导载人航天中的合理用药。方法 用人在头低位卧床 (- 6°)模拟航天中的失重状态 ,口服扑热息痛后测定唾液中的药物浓度 ,从而推算血浆中的药物浓度 ,根据血药浓度来计算Cmax、Tmax、AUC(0～ 12h) 。结果 人在头低位卧床 (- 6°)模拟失重状态下 ,Tmax显著延长 ,而Cmax和AUC(0 -12h) 变化不明显 ,直到第 19d才显著降低。结论 头低位卧床 (- 6°)