恰当使用玩教具促进幼儿美术教学的有效性

游戏和玩教具是幼儿认识世界，实现身心发展的主要途径和学习方式。在幼儿美术教学中教师利用玩教具为幼儿创造真实多彩的视觉环境；为幼儿创造想象的审美环境；教师应充分利用各种环境资源促进幼儿美术教学的有效开展。

关于绘本教学重点页面选择的调查研究

本文运用问卷调查法对一所幼儿园的11位教师进行问卷调查，初步了解该幼儿园教师在绘本重点页面选择方面的现状，研究教师选择重点页面的主要依据和相关因素。