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教育的有趣之处就是由一个问题引发又一个问题
1
作者
杨兴连
《学前教育》
2024年第19期60-60,共1页
作为一名幼儿教师,我们所有的教育行为都在努力实现“从目标到儿童发展”的闭环,这条轨迹大多是曲曲折折,少有直线抵达的。我们班的孩子曾为了第一个吃完而狼吞虎咽或草草漱口,为了吃得干净伸舌头舔碗甚至舔桌子,为了假装吃完将不爱吃...
作为一名幼儿教师,我们所有的教育行为都在努力实现“从目标到儿童发展”的闭环,这条轨迹大多是曲曲折折,少有直线抵达的。我们班的孩子曾为了第一个吃完而狼吞虎咽或草草漱口,为了吃得干净伸舌头舔碗甚至舔桌子,为了假装吃完将不爱吃的扔掉或者藏兜里……
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关键词
幼儿教师
教育
有趣
原文传递
题名
教育的有趣之处就是由一个问题引发又一个问题
1
作者
杨兴连
机构
中国人民解放军陆军工程大学标营幼儿园
出处
《学前教育》
2024年第19期60-60,共1页
文摘
作为一名幼儿教师,我们所有的教育行为都在努力实现“从目标到儿童发展”的闭环,这条轨迹大多是曲曲折折,少有直线抵达的。我们班的孩子曾为了第一个吃完而狼吞虎咽或草草漱口,为了吃得干净伸舌头舔碗甚至舔桌子,为了假装吃完将不爱吃的扔掉或者藏兜里……
关键词
幼儿教师
教育
有趣
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教育的有趣之处就是由一个问题引发又一个问题
杨兴连
《学前教育》
2024
0
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