产教融合背景下电子信息类专业学位研究生实践创新能力培养研究——以中国传媒大学信息与通信工程学院为例

当前,专业学位研究生教育对推动经济社会高质量发展具有战略意义。随着专业学位研究生教育综合改革的深入推进,社会对高层次应用型人才的需求不断增加,专业学位研究生培养成为高校教育改革的关键领域之一。为应对当前电子信息类专业学位研究生教育面临的挑战,中国传媒大学信息与通信工程学院结合学科特色和自身发展情况,在专业学位研究生实践作品展项目、产教融合基地建设等方面开展了一系列改革与实践,有效提升了电子信息类专业学位研究生的实践创新能力和培养质量,为培养适应新时代需求的高层次专业技术人才奠定了坚实的基础。

新文科背景下俄语专业特色建设实践与探究——以中国传媒大学俄语专业为例

新文科建设为外语学科和外语教育提出了新的任务和挑战。本文在新文科建设背景下,以中国传媒大学俄语专业特色建设为例,从培养目标、定位、课程设置、人才培养模式、师资和教育改革等方面,探究“俄语+传媒”特色专业建设发展路径,为培养服务国家战略的国际传媒人才提供实践经验参考,希冀对行业特色院校的“外语+”专业建设有所启发。

新媒体时代博物馆文化传播多元化路径的探索——以中国传媒大学传媒博物馆为例

博物馆是传播文化、艺术、历史的重要场所,也是提升大众审美、教育启迪民众的文化艺术空间。近年来,随着新媒体技术的不断革新和普及,博物馆文化传播的途径也在不断发生转变。博物馆一方面要综合运用各种新媒体手段,创新博物馆传播模式;另一方面也要通过新的传播路径和展示方式满足大众日益增长的文化需求,并迅速适应新媒体时代大众的生活方式。文章将从新媒体时代博物馆文化传播的创新特征、优势以及面临的挑战和机遇进行探讨和思考,并以中国传媒大学传媒博物馆为例,列举博物馆文化传播的多元化路径。

中国传媒大学发挥优势、汇聚资源,积极做好定点帮扶工作

中国传媒大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实党中央、国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,严格按照“四个不摘”要求,发挥学科专业优势、汇聚各方资源力量,着力建立传媒赋能、文化赋能、教育赋能长效帮扶机制,持续做好定点帮扶工作,助力内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗加快实现乡村全面振兴。

电子信息类专业学位研究生 培养体系改革与实践——以中国传媒大学信息与通信工程学院为例

随着中国特色社会主义进入新时代,专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择,是今后研究生教育改革发展的战略重点。通过分析当前我国电子信息类专业学位研究生教育发展困境,中国传媒大学信息与通信工程学院根据自身发展现状和学科特色,在学科规划、培养目标、课程体系、专业实践、产教融合基地建设、学位论文标准、导师队伍建设和招生等方面开展了一系列改革与实践,以期提高电子信息类专业学位研究生实践创新能力和培养质量,培养适应我国经济信息化建设需求的高层次专业技术人才。

高校图书馆红色文化智能传播路径探索--以中国传媒大学图书馆为例

高校图书馆发挥优势创新红色文化传播,是凸显红色文献独特价值的时代要求,是遵循红色文化传播规律的必然选择,是落实立德树人根本任务的重要途径。文章结合中国传媒大学图书馆红色文化传播经验,从构建红色资源地图、挖掘红色文化内涵、创建红色文化主题知识体验与共享空间、实现红色文献立体化转化等方面提出了红色文化传播的优化路径,以期破解高校图书馆红色文化传播的实践困境。

守望电视剧的精神家园:作为一种学术品格和文化立场——访中国传媒大学博士生导师曾庆瑞教授

本文系“电视艺术理论名家系列访谈”之五。针对十几年来中国电视剧创作中出现的一些误区和严重偏差,如,世俗关注的异化导致的平面化、庸俗化,作为理念反叛的解构主义对于艺术精神的消解和伤害,曾庆瑞教授给予了尖锐而深刻的批判,并对由此而蔓延的电视剧艺术“恶性娱乐化”的不良倾向表示了忧虑和愤慨,并寄希望于电视剧艺术批评担当起以言立说、净化荧屏的职责,推动中国电视剧艺术事业和文化产业的健康发展。

当代中国国际新闻报道发展与学科建设——中国传媒大学国际新闻专业创办30周年研讨会综述

2012年12月23日,中国传媒大学国际新闻专业创办30周年研讨会在中国传媒大学举办。本次研讨会由中国传媒大学外国语学院主办,旨在与主流媒体、兄弟院校就如何做国际新闻报道和怎么抓国际新闻教育等议题进行深入交流,为进一步提高中国国际新闻专业办学水平建言献策。来自《人民日报》、新华社、《求是》、《光明日报》、

打造高校产学研创新实践新高地——关于中国传媒大学文化产业孵化器建设的思考

“孵化器”是一个聚集创新项目和初创企业的“温室”发展空间，是介于企业和市场之间，兼具社会效益和经济效益的组织机构，其功能主要是为项目开发、企业成长提供商务配套、商务代理（如办公场地和基本设施、工商注册和税务登记等）和信息、技术支持，以及创业指导、投融资服务等。从问世至今，“孵化器”走过了半个多世纪的发展历程，已成为激发创意、培育企业的摇篮。

传媒变局对播音主持人才培养的影响和要求——基于对中国传媒大学毕业生的问卷与访谈

中国传媒大学作为最早培养播音主持人才的院校,毕业生遍布中央及省市级媒体。播音主持人才培养模式该如何创新是教育工作者思考的问题。应用问卷调查法、质化访谈法等研究方法,试图从不同年代毕业生就业取向的变化、就业指导老师的工作记录及对毕业生就业情况的动态追踪这三个维度,结合传播学、语言学、播音主持艺术学,探究传媒变局对播音主持人才培养模式的影响与要求。

新文科背景下广告学科变革与发展——以中国传媒大学广告学院的实践为例

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出:"要培养创新思维,着重培养创新型、复合型、应用型人才。"2019年4月,教育部、科技部等13个部门联合启动"六卓越一拔尖"计划2.0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。新文科建设受到广泛关注,许多高校迅速行动,纷纷召开新文科建设会议或出台新文科建设方案。

在影视艺术实践中探索产学研一体化--以中国传媒大学影视艺术实践为例

在知识经济时代,产学研合作是提高创新能力、培养创新人才的有效途径。改革开放以来,以1995年和2006年两次全国科学技术大会为界,我国高等院校的产学研合作经历了从＂产学研联合＂到＂产学研结合＂,再到＂产学研用结合＂三个阶段。过去十多年中,国内很多理工科高校在产学研结合方面作出了突出贡献。

媒介技术变革时代的新闻传播教育——从中国传媒大学研究生教育综合改革谈起

8月3日,中国传媒大学召开研究生教育会议,涉及招生考试、培养管理、学位授予、导师评聘、质量监控、学科设置等事项的重大改革。会议经媒体报道,不仅被兄弟高校广泛关注,也被整个社会广泛关注。

特色与实践:独立学院编辑出版学专业人才培养研究——以中国传媒大学南广学院为例

激烈的市场竞争与出版产业的变革,使独立院校编辑出版学专业的人才培养面临新的挑战。发挥优势,凸显实践性,坚持特色化,是独立学院编辑出版学专业人才培养的有效途径。中国传媒大学南广学院编辑出版学专业坚持特色办学,寻找适合自身发展的新兴市场空间,合理地设计了实践应用型人才的特色化培养方案,逐渐探索出适合自我发展的可持续化之路。

充分发挥高校继续教育优势 推进基层广播影视人才队伍建设——中国传媒大学“广播影视专业技术人员远程学历教育项目”

广播电视作为我国当前最重要的传媒产业,正在经历以数字化转型、媒介融合为特征的巨大变革,从而对行业从业人员的能力素质提出了更高要求,凸显了基层人才队伍相对薄弱的矛盾。为了推进基层广播影视人才队伍建设,为行业转型发展提供人才保障,中国传媒大学与国家广电总局合作实施了"广播影视专业技术人员远程学历教育"项目,旨在利用中国传媒大学的现代远程教育网络,面向基层广播电视专业技术人员开展远程学历教育,通过系统化学习,弥补基层从业人员知识结构和能力结构的不足,有力改善基层人才队伍比较薄弱的现状,加快推进基层广播电视事业的繁荣发展。

广告的超越——专访中国传媒大学丁俊杰教授

当前,媒体形态日新月异,广告业也在发生深刻变化。尤其是互联网广告的兴起,让人们对广告尤为关注。笔者近期就有关广告的话题对中国传媒大学学术委员会副主任丁俊杰教授进行了专访。关于广告在社会发展中的作用赵新利：您曾在多个场合引用英国作家道格拉斯的话：“透过广告,可以发现一个国家的理想。”我们应该怎样看待广告在社会发展中的作用？丁俊杰：广告对于社会发展而言,具有多方面的作用。

当下新闻界的发展之思与理论之辨——“中国传媒大学首届全国新闻学博士生学术年会”综述

2016年5月28日,由中国传媒大学新闻传播学部新闻学院主办的'首届全国新闻学博士生学术年会'在中国传媒大学国际交流中心召开。年会历时两天,共有来自全国二十多所高校、研究机构以及海外知名院校的新闻学者、新闻院系学生参与,与会人员围绕'融合·重构·创新——新闻学研究的现实与未来'这一主题,从实践和理论的双重维度展开研讨。本届年会的开幕式、闭幕式分别由中国传媒大学新闻学院院长刘昶教授、副院长丁迈教授主持。

中国传媒大学:HPC走产学研之路

如何管理好，使用好庞大的计算设备和资源对所有HPC中心的管理者来说，都是一个非常重要和困难的问题。一般来说，国内的很多单位都是将HPC中心作为一个独立的部门进行管理，甚至会给HPC中心赋予一定的行政级别，以便更好地进行设备维护和用户管理。因此，国内的大部分HPC中心往往都维持了一个庞大的运营和管理团队。

对高校董事会发展的几点思考——对中国传媒大学董事会发展的个案研究

叙述了中国传媒大学首届董事会成立的基本情况 ,论述了董事会 1 0年来在积极稳妥地发展董事单位 ,筹集和使用董事会基金 ,审议、咨询、帮助和指导学校工作 ,加强董事单位和学校合作关系 ,向国内宣传学校成就、扩大学校影响、加强国际合作和交流等方面所做的工作和取得的成就。分析了董事会工作的不足 ,并提出了相应的对策和建议。

高校图书馆延伸服务的实践与探讨——以中国传媒大学图书馆为例

本文以中国传媒大学图书馆开展延伸服务的实践为例,阐述了对高校图书馆开展延伸服务的若干思考,提出了突破传统的服务手段,利用现代化技术延伸服务范围,拓展服务功能,创新服务机制,为社会提供多样性,个性化的服务,是高校图书馆适应社会发展的必然趋势。