心理学视域下经济困难学生家庭支持系统调查研究——以中国传媒大学为例

调查显示,中国传媒大学经济困难学生在"问题解决""沟通""情感反应""情感介入""行为控制""总的功能"等方面的家庭支持状况接近社会平均状况。经济困难学生大多能与父母保持较为密切的沟通,但在情感交流与精神支持等方面经济困难家庭对学生的支持功能较弱。父母的文化程度、教养方式对子女的性格有显著影响,父母的文化在一定程度上影响经济困难学生的家庭支持系统状况。高校应加强心理教育,促进家长与学生的交流沟通;完善学校支持系统,形成对经济困难家庭支持系统的有力补充;构建家校合作机制,促进育人合力的有效提升。

服务与支持:英国里丁大学学生事务管理体系探微

英国里丁大学的学生服务与支持具有学生服务精细化、学生支持协同化、学生管理法治化、学生成长主体化等特征。借鉴其经验,用精细化的服务全面落实以人为本的理念,用法治化的思维倡导依法管理的实现,用实践育人理念推动学生主体意识的强化,用创新性的思路助力高等教育综合改革的开展,推动我国高校学生工作的创新发展。

这些误区,你踏入过吗

走进4月,又一波春季招聘会纷至沓来。对于还未找到工作的201 5届毕业生而言,这是毕业前＂最好的求职时机＂。那么你做好准备了吗？就我工作中的观察来看,简历作为求职敲门砖,可马虎不得。以下这些误区,你踏入过吗？夸大其词每个人都希望自己有着丰富的经历和优异的成绩,但并不是所有人都能放弃假期的休闲时光投入到实践中,也不可能班里的全部同学都是学生会主席、