期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“看得见”和“看出来”——以数幅美术作品为例
1
作者
杨佩
《东方艺术》
2012年第A12期62-63,共2页
在艺术实践课上,我们常以写生的方式进行美术学习,也就是直接以实物或风景作为参照物进行描绘。主要表现为手握笔,脑思维,手脑并用,多维结合,把自己所看到的实物或风景通过大脑感知,绘于画纸等材料的过程。在此过程中,眼睛发挥着必不可...
在艺术实践课上,我们常以写生的方式进行美术学习,也就是直接以实物或风景作为参照物进行描绘。主要表现为手握笔,脑思维,手脑并用,多维结合,把自己所看到的实物或风景通过大脑感知,绘于画纸等材料的过程。在此过程中,眼睛发挥着必不可少的媒介作用。
展开更多
关键词
美术作品
美术学习
艺术语言
握笔
安格尔
运动感
实践课
形式语言
媒介作用
意大利文艺复兴
原文传递
题名
“看得见”和“看出来”——以数幅美术作品为例
1
作者
杨佩
机构
中国传媒大学戏剧影视艺术学院美术系
出处
《东方艺术》
2012年第A12期62-63,共2页
文摘
在艺术实践课上,我们常以写生的方式进行美术学习,也就是直接以实物或风景作为参照物进行描绘。主要表现为手握笔,脑思维,手脑并用,多维结合,把自己所看到的实物或风景通过大脑感知,绘于画纸等材料的过程。在此过程中,眼睛发挥着必不可少的媒介作用。
关键词
美术作品
美术学习
艺术语言
握笔
安格尔
运动感
实践课
形式语言
媒介作用
意大利文艺复兴
分类号
J205 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“看得见”和“看出来”——以数幅美术作品为例
杨佩
《东方艺术》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部