《物联网技术与应用》课程教学初探

根据中国传媒大学《物联网技术与应用》课程的教学实践情况,在课程的教学目标、知识体系及内容安排等方面进行了深入研究,通过采用"翻转课堂"模式将课堂内外相结合、教学与科研相结合、"走出去"与"引进来"相结合等教学方式,在教学方法上进行了有益的尝试,取得了良好的效果,期望对今后该课程的教学有所帮助和启示,为培养出社会需要的物联网专业人才贡献力量。