期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中国教育语言学研究会第五届年会会讯
1
《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期F0004-F0004,共1页
教育语言学是基于主题、以教育中的实践为导向的超学科研究。教育语言学在中国正一步一个脚印地向前发展。本着以大学英语教学中的实践问题为导向的原则，中国教育语言学研究会已召开了四次年会，吸引了众多名家和参会者。2014年4月25日... 教育语言学是基于主题、以教育中的实践为导向的超学科研究。教育语言学在中国正一步一个脚印地向前发展。本着以大学英语教学中的实践问题为导向的原则，中国教育语言学研究会已召开了四次年会，吸引了众多名家和参会者。2014年4月25日至28日， 展开更多
关键词 语言学研究 中国教育 第五届年会 大学英语教学 导向 实践
原文传递
“以内容为依托的外语教学模式探索”研讨会通知
2
《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期F0004-F0004,共1页
随着社会对外语人才需求的不断变化及中小学外语教育质量的不断提高，我国大学阶段以技能培养为导向的传统外语教学理念、教学方法、课程体系、教材建设等方面都面临着严峻挑战。与此同时，欧美推出的以内容为依托的外语教学（CBI，Cont... 随着社会对外语人才需求的不断变化及中小学外语教育质量的不断提高，我国大学阶段以技能培养为导向的传统外语教学理念、教学方法、课程体系、教材建设等方面都面临着严峻挑战。与此同时，欧美推出的以内容为依托的外语教学（CBI，Content—Based Instruction）、 展开更多
关键词 外语教学理念 模式探索 内容 会通 教育质量 人才需求 技能培养 大学阶段
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部