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儿童博物馆核心教育理念 被引量:8
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作者 张旎 《自然科学博物馆研究》 2016年第4期53-60,共8页
儿童博物馆在过去二十年间由于种种原因,并没有在中国发展起来。一些相关的基本问题:"什么是儿童博物馆?儿童博物馆展示什么?为什么需要儿童博物馆?"在中国并不为大众熟悉,也没有受到太多博物馆专业领域人士的关注。本文将从... 儿童博物馆在过去二十年间由于种种原因,并没有在中国发展起来。一些相关的基本问题:"什么是儿童博物馆?儿童博物馆展示什么?为什么需要儿童博物馆?"在中国并不为大众熟悉,也没有受到太多博物馆专业领域人士的关注。本文将从影响儿童博物馆的理论及研究,儿童博物馆与其它场馆的区别,儿童博物馆的教育内容等几个方面来介绍儿童博物馆的核心教育理念。以期通过本文能够把儿童博物馆的精髓呈现出来,让更多的人了解并关注儿童博物馆,为中国儿童教育方式的发展提供一些参考。 展开更多
关键词 儿童博物馆 儿童教育 互动展览 游戏
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儿童博物馆,让儿童行动起来
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作者 尚修芹 《学前教育》 2024年第2期13-15,共3页
说到博物馆,我们首先想到的是展品和隔离的玻璃,直觉这不是一个可以轻松玩要的地方,这也是不少孩子在博物馆吵闹着不感兴趣的原因之一。不同于传统博物馆教育的“只可远观,不可亵玩”,有一种儿童专属的博物馆——儿童博物馆,这里提供的... 说到博物馆,我们首先想到的是展品和隔离的玻璃,直觉这不是一个可以轻松玩要的地方,这也是不少孩子在博物馆吵闹着不感兴趣的原因之一。不同于传统博物馆教育的“只可远观,不可亵玩”,有一种儿童专属的博物馆——儿童博物馆,这里提供的展览和活动以儿童为设计对象,具有非常强的互动性。这类博物馆的特点就是,让儿童行动起来,去发现,去探究,去合作与交往。本刊特邀北京一家儿童博物馆——中国儿童中心老牛儿童探索馆的尚馆长,请她带领我们到该馆去一探究竟吧。 展开更多
关键词 儿童博物馆 中国儿童中心 设计对象 传统博物馆 探索馆 互动性 馆长
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