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“父母茶座”:校社联动,打造家庭教育指导服务新范式
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作者 刘丰帆 李费菲 牛娟 《家庭教育(中小学版)》 2024年第6期46-47,共2页
杭州市上城区从家庭教育的现实需求出发,结合“双减”“共富”大背景,学校和社区联动,倾力打造“父母茶座”,打通家庭教育指导服务的“最后一公里”,探索新时代家庭教育指导服务新范式。2024年,杭州市上城区针对全区中小学、幼儿园家长... 杭州市上城区从家庭教育的现实需求出发,结合“双减”“共富”大背景,学校和社区联动,倾力打造“父母茶座”,打通家庭教育指导服务的“最后一公里”,探索新时代家庭教育指导服务新范式。2024年,杭州市上城区针对全区中小学、幼儿园家长开展的家庭教育状况调查显示:71.11%的家长认为自己的家庭教育能力有待提升。 展开更多
关键词 家庭教育 杭州市上城区 校社联动 最后一公里 现实需求 中小学 新范式 社区联动
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