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转基因生物是福音还是威胁——中外专家纵论“转基因”——现代生物技术发展及对中国的挑战
被引量:
1
1
作者
陈章良
《科技中国》
2004年第9期20-25,共6页
1998年,法国一位五十多岁的普通老农,若泽博韦(Jose Bove)先生,在自家门口做出惊人之举,开着拖拉机捣毁了两片土地上的转基因作物,引起世人的瞩目,1999年春天,他又带领一伙人砸了一家麦当劳餐厅,从此,他成为反转基因作物和...
1998年,法国一位五十多岁的普通老农,若泽博韦(Jose Bove)先生,在自家门口做出惊人之举,开着拖拉机捣毁了两片土地上的转基因作物,引起世人的瞩目,1999年春天,他又带领一伙人砸了一家麦当劳餐厅,从此,他成为反转基因作物和反全球化的代表人物。
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关键词
转基因生物
生物技术
中国
发展趋势
基因治疗
蛋白质工程
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职称材料
优化课程体系 提高农科研究生的培养质量
被引量:
8
2
作者
马寅生
于书洁
史长丽
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2005年第4期18-21,共4页
分析了目前农科硕士研究生教学现状,针对硕士研究生课程设置和教学环节中存在的一些问题,从优化研究生课程体系、改革研究生教学方式,结合中国农业大学研究生教学改革的实践,对深化研究生教学改革提出了一些具体措施和建议。
关键词
课程体系
农科硕士研究生
培养质量
课程设置
中国农业大学
教学改革
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职称材料
教育和科技:农民增收及国家粮食安全的根本出路
被引量:
1
3
作者
谭向勇
《中国农业经济评论》
2004年第3期290-292,共3页
首届论坛的主题是农民增收及国家粮食安全问题。我今天汇报的题目是教育和科技:农民增收及国家粮食安全的根本出路。前面几位专家学者从各种层面上对农民增收的问题以及国家粮食安全问题做了介绍,那么下面谈点我自己的看法。第一,现...
首届论坛的主题是农民增收及国家粮食安全问题。我今天汇报的题目是教育和科技:农民增收及国家粮食安全的根本出路。前面几位专家学者从各种层面上对农民增收的问题以及国家粮食安全问题做了介绍,那么下面谈点我自己的看法。第一,现在我们有各种办法增加农民的收入。
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关键词
教育
科学技术
农民收入
粮食安全
中国
农村
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职称材料
关于走中国特色农业现代化道路的若干认识
被引量:
2
4
作者
柯炳生
《学习与研究》
2008年第6期22-25,共4页
一、中国特色农业现代化道路的本质内涵 现代农业,是一个动态的概念,是当今世界农业已经达到的最高发展水平的概括。在实践中,发达国家的农业通常被视为现代农业的代表。农业现代化,就是推进农业从传统发展水平达到现代发展水平的...
一、中国特色农业现代化道路的本质内涵 现代农业,是一个动态的概念,是当今世界农业已经达到的最高发展水平的概括。在实践中,发达国家的农业通常被视为现代农业的代表。农业现代化,就是推进农业从传统发展水平达到现代发展水平的过程。农业现代化道路,就是推进农业现代化的具体发展战略、方式和途径。
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关键词
农业现代化道路
中国特色
现代农业
本质内涵
世界农业
发达国家
现代发展
原文传递
浅议教师形象的美育效应
5
作者
李佩娟
《中国农业大学学报(社会科学版)》
1998年第Z1期91-92,共2页
古代教育家杨雄曾说:'师者,人之模范也',作为一名高校的教师,不仅要博学多智,还应当德高为模、行端为范。教师是学生最直接的榜样,教师的学识、能力、道德品质、思想方法、言谈举止、仪表风度、教风、学风都是教育过程因素,也...
古代教育家杨雄曾说:'师者,人之模范也',作为一名高校的教师,不仅要博学多智,还应当德高为模、行端为范。教师是学生最直接的榜样,教师的学识、能力、道德品质、思想方法、言谈举止、仪表风度、教风、学风都是教育过程因素,也是审美教育的途径和手段。一所大学的校风、学生的精神风貌无不与教师的行为状态、审美品级有内在的渊源关系。
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关键词
教师形象
美育功能
教风
德高
过程因素
行端
审美创造能力
知识渊博
道德品质
中国农业大学
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职称材料
大学文化的内涵发展及建设实践
被引量:
24
6
作者
房喻
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第7期16-18,共3页
大学之所以为大学,并不仅是一种物质实体的存在,更重要的是一种文化的存在。正所谓“大学之道.在明明德,在亲民,在止于至善。”大学作为创造知识、传播文化、引领风尚的主阵地和辐射源,在社会主义核心价值体系和先进文化建设方面...
大学之所以为大学,并不仅是一种物质实体的存在,更重要的是一种文化的存在。正所谓“大学之道.在明明德,在亲民,在止于至善。”大学作为创造知识、传播文化、引领风尚的主阵地和辐射源,在社会主义核心价值体系和先进文化建设方面,具有突出的战略地位。大学文化在高水平大学建设中,发挥着不可替代的育人功能。
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关键词
大学文化
内涵发展
高水平大学建设
实践
先进文化建设
物质实体
创造知识
传播文化
原文传递
新时期高等农业院校面临的机遇、挑战与对策
被引量:
4
7
作者
柯炳生
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第7期4-6,18,共4页
在我国工业化、城市化和现代化进程不断加快的大背景下,党和国家高度重视三农问题。高等农业院校如何担负起历史使命,加快发展速度和水平,既面临着难得的机遇,也面临重大挑战。农业高等院校的发展,既需要内部管理机制的深化改革,...
在我国工业化、城市化和现代化进程不断加快的大背景下,党和国家高度重视三农问题。高等农业院校如何担负起历史使命,加快发展速度和水平,既面临着难得的机遇,也面临重大挑战。农业高等院校的发展,既需要内部管理机制的深化改革,也需要外部宏观体制环境的不断完善。
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关键词
高等农业院校
农业高等院校
内部管理机制
现代化进程
三农问题
宏观体制
工业化
城市化
原文传递
现代远程教育与学习型农村的构建
被引量:
2
8
作者
傅泽田
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008年第22期47-47,共1页
网络教育是构建学习型农村的有效形式 第一,网络教育可以打破时空与地域限制。农村地理位置不集中,农民居住分散,教育培训组织难度大;农民文化素质较低,学习知识的能力差异性大;农业地域性强,对学习知识的需求多样。网络教育打...
网络教育是构建学习型农村的有效形式 第一,网络教育可以打破时空与地域限制。农村地理位置不集中,农民居住分散,教育培训组织难度大;农民文化素质较低,学习知识的能力差异性大;农业地域性强,对学习知识的需求多样。网络教育打破了传统教育的时空限制、地域限制,使任何一个学习者都可以按照自己的学习计划在网上学习,可以充分满足不同人员自主学习的个性化要求。随着农村信息化工程的进展,网络教育必将成为农村教育的最有效形式。
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关键词
学习型农村
现代远程教育
农民文化素质
网络教育
有效形式
地域限制
学习知识
时空限制
原文传递
树立正确的服务理念,做好高校文秘工作
被引量:
3
9
作者
王玉斌
朱兵
方芳
《高校后勤研究》
2004年第2期59-60,共2页
高校文秘科(室)是学校的基层办事机构,既是枢纽,也是辅助服务机构,还是窗口,承担重要责任,发挥重要作用。要做好高校文秘工作,必须牢固树立后勤服务观念,要树立正确的后勤服务观念,就必须对高校文秘工作有清楚的认识,必须适应高校发展...
高校文秘科(室)是学校的基层办事机构,既是枢纽,也是辅助服务机构,还是窗口,承担重要责任,发挥重要作用。要做好高校文秘工作,必须牢固树立后勤服务观念,要树立正确的后勤服务观念,就必须对高校文秘工作有清楚的认识,必须适应高校发展对文秘工作提出的客观要求。
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关键词
文秘工作
高校文秘
高校工作
工作人员
客观要求
服务观念
学校改革与发展
高校后勤
高校发展
服务理念
原文传递
加强高层次人才队伍建设的实践与思考
被引量:
3
10
作者
张东军
《北京教育(高教)》
2007年第9期39-40,共2页
教育部部长周济在谈到加强教师队伍建设,特别是高层次人才队伍建设时曾指出,要倾注超常规的精力,采取超常规的措施,不惜超常规的代价,引进人才,培养人才,用好人才,全力建设好教师队伍。要以高层次人才和创新团队为战略抓手,带...
教育部部长周济在谈到加强教师队伍建设,特别是高层次人才队伍建设时曾指出,要倾注超常规的精力,采取超常规的措施,不惜超常规的代价,引进人才,培养人才,用好人才,全力建设好教师队伍。要以高层次人才和创新团队为战略抓手,带动整个教师队伍建设。
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关键词
人才队伍建设
高层次人才
教师队伍建设
实践
教育部部长
超常规
引进人才
培养人才
原文传递
改革创新务实进取 不断提高办学水平
11
作者
柯炳生
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2012年第21期31-33,共3页
刘延东国务委员的重要讲话。从数量、质量、公平和体制等各个方面.全面分析总结了我国高等教育五年来的巨大发展成就,让我们深受鼓舞,倍增信心。结合学习讲话精神,我谈三个方面的认识、体会和建议。
关键词
改革创新
办学水平
进取
务实
国务委员
发展成就
高等教育
学习讲话
原文传递
迎接二十一世纪挑战 实行全程教学改革
12
作者
毛达如
《北京高等教育》
1997年第2期24-26,共3页
为了适应我国社会发展和市场经济体制改革以及世界科技发展的需要,迎接21世纪的挑战,把一个全新教育体制带入21世纪,近几年来,我校结合“211工程”项目的建设,以全面提高学生的素质和综合能力为根本目标,开展全方位的教育教学改革,努力...
为了适应我国社会发展和市场经济体制改革以及世界科技发展的需要,迎接21世纪的挑战,把一个全新教育体制带入21世纪,近几年来,我校结合“211工程”项目的建设,以全面提高学生的素质和综合能力为根本目标,开展全方位的教育教学改革,努力培养高素质的跨世纪人才。 (一)实施“125”、“532”教育教学改革计划,架起通向21世纪课程和教育体系改革的桥梁 教学内容、手段。
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关键词
全程教学
实践教学体系
教育教学改革
博士生培养
研究生教育
教学内容
成人教育
实验教学
市场经济体制改革
指导性教学计划
原文传递
贯彻九届人大精神 落实科教兴国战略
13
作者
毛达如
《北京高等教育》
1998年第2期4-5,共2页
九届人大一次会议是在我国社会主义建设和改革取得重大进展、各族人民满怀信心奔向新世纪的重要历史时刻召开的,是一次跨世纪的盛会,是把党的十五大确定的战略目标变成国家的意志。
关键词
科教兴国战略
人大精神
高产超高产
农业可持续发展
高新技术革命
战略目标
我国社会主义
首都经济
中国农业大学
传统农业
原文传递
贯彻三中全会精神 为科教兴农做贡献
14
作者
江树人
《北京高等教育》
1998年第6期15-16,共2页
农业、农村和农民问题是关系我国改革开放和现代化建设全局的重大问题。要实现党的十五大提出的跨世纪宏伟目标,必须进一步加强农业的基础地位,保持农业和农村经济的持续发展,保持农民收入的稳定增长,保持农村的社会稳定。党的十五届三...
农业、农村和农民问题是关系我国改革开放和现代化建设全局的重大问题。要实现党的十五大提出的跨世纪宏伟目标,必须进一步加强农业的基础地位,保持农业和农村经济的持续发展,保持农民收入的稳定增长,保持农村的社会稳定。党的十五届三中全会的召开以及通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》,给我们高等农业教育提出了更新、更高的要求,也给我们中国农业大学提供了良好的发展机遇。
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关键词
科教兴农
农业和农村工作
十五届三中全会
中国农业大学
农业科技
节水农业
吨粮田技术
高等农业教育
经济社会效益
生物技术
原文传递
发挥优势 再创佳绩
15
作者
江树人
《北京高等教育》
1996年第6期24-25,共2页
听了河北农业大学党委书记何宝才同志的报告,我有以下几点认识和体会。 一、要认真向河北农大学习,掌握太行山道路的精神实质河北农大多年来坚持在太行山地区搞科技扶贫,是用具体行动实施科技兴农。
关键词
发挥优势
太行山道路
科技兴农
科技扶贫项目
河北农大
太行山地区
河北农业大学
黄淮海
区域开发
认识和体会
原文传递
题名
转基因生物是福音还是威胁——中外专家纵论“转基因”——现代生物技术发展及对中国的挑战
被引量:
1
1
作者
陈章良
机构
中国农业大学
校长
出处
《科技中国》
2004年第9期20-25,共6页
文摘
1998年,法国一位五十多岁的普通老农,若泽博韦(Jose Bove)先生,在自家门口做出惊人之举,开着拖拉机捣毁了两片土地上的转基因作物,引起世人的瞩目,1999年春天,他又带领一伙人砸了一家麦当劳餐厅,从此,他成为反转基因作物和反全球化的代表人物。
关键词
转基因生物
生物技术
中国
发展趋势
基因治疗
蛋白质工程
分类号
Q-1 [生物学]
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职称材料
题名
优化课程体系 提高农科研究生的培养质量
被引量:
8
2
作者
马寅生
于书洁
史长丽
机构
中国农业大学
副
校长
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2005年第4期18-21,共4页
文摘
分析了目前农科硕士研究生教学现状,针对硕士研究生课程设置和教学环节中存在的一些问题,从优化研究生课程体系、改革研究生教学方式,结合中国农业大学研究生教学改革的实践,对深化研究生教学改革提出了一些具体措施和建议。
关键词
课程体系
农科硕士研究生
培养质量
课程设置
中国农业大学
教学改革
分类号
S-4 [农业科学]
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教育和科技:农民增收及国家粮食安全的根本出路
被引量:
1
3
作者
谭向勇
机构
中国农业大学
副
校长
中国
农村政策研究中心研究员
出处
《中国农业经济评论》
2004年第3期290-292,共3页
文摘
首届论坛的主题是农民增收及国家粮食安全问题。我今天汇报的题目是教育和科技:农民增收及国家粮食安全的根本出路。前面几位专家学者从各种层面上对农民增收的问题以及国家粮食安全问题做了介绍,那么下面谈点我自己的看法。第一,现在我们有各种办法增加农民的收入。
关键词
教育
科学技术
农民收入
粮食安全
中国
农村
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
F326.11 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
关于走中国特色农业现代化道路的若干认识
被引量:
2
4
作者
柯炳生
机构
中国农业大学
校长
出处
《学习与研究》
2008年第6期22-25,共4页
文摘
一、中国特色农业现代化道路的本质内涵 现代农业,是一个动态的概念,是当今世界农业已经达到的最高发展水平的概括。在实践中,发达国家的农业通常被视为现代农业的代表。农业现代化,就是推进农业从传统发展水平达到现代发展水平的过程。农业现代化道路,就是推进农业现代化的具体发展战略、方式和途径。
关键词
农业现代化道路
中国特色
现代农业
本质内涵
世界农业
发达国家
现代发展
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
F320.1 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
浅议教师形象的美育效应
5
作者
李佩娟
机构
中国农业大学
东区
校长
办公室
出处
《中国农业大学学报(社会科学版)》
1998年第Z1期91-92,共2页
文摘
古代教育家杨雄曾说:'师者,人之模范也',作为一名高校的教师,不仅要博学多智,还应当德高为模、行端为范。教师是学生最直接的榜样,教师的学识、能力、道德品质、思想方法、言谈举止、仪表风度、教风、学风都是教育过程因素,也是审美教育的途径和手段。一所大学的校风、学生的精神风貌无不与教师的行为状态、审美品级有内在的渊源关系。
关键词
教师形象
美育功能
教风
德高
过程因素
行端
审美创造能力
知识渊博
道德品质
中国农业大学
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
大学文化的内涵发展及建设实践
被引量:
24
6
作者
房喻
机构
中国农业大学
校长
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第7期16-18,共3页
文摘
大学之所以为大学,并不仅是一种物质实体的存在,更重要的是一种文化的存在。正所谓“大学之道.在明明德,在亲民,在止于至善。”大学作为创造知识、传播文化、引领风尚的主阵地和辐射源,在社会主义核心价值体系和先进文化建设方面,具有突出的战略地位。大学文化在高水平大学建设中,发挥着不可替代的育人功能。
关键词
大学文化
内涵发展
高水平大学建设
实践
先进文化建设
物质实体
创造知识
传播文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
新时期高等农业院校面临的机遇、挑战与对策
被引量:
4
7
作者
柯炳生
机构
中国农业大学
校长
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第7期4-6,18,共4页
文摘
在我国工业化、城市化和现代化进程不断加快的大背景下,党和国家高度重视三农问题。高等农业院校如何担负起历史使命,加快发展速度和水平,既面临着难得的机遇,也面临重大挑战。农业高等院校的发展,既需要内部管理机制的深化改革,也需要外部宏观体制环境的不断完善。
关键词
高等农业院校
农业高等院校
内部管理机制
现代化进程
三农问题
宏观体制
工业化
城市化
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
现代远程教育与学习型农村的构建
被引量:
2
8
作者
傅泽田
机构
中国农业大学
副
校长
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008年第22期47-47,共1页
文摘
网络教育是构建学习型农村的有效形式 第一,网络教育可以打破时空与地域限制。农村地理位置不集中,农民居住分散,教育培训组织难度大;农民文化素质较低,学习知识的能力差异性大;农业地域性强,对学习知识的需求多样。网络教育打破了传统教育的时空限制、地域限制,使任何一个学习者都可以按照自己的学习计划在网上学习,可以充分满足不同人员自主学习的个性化要求。随着农村信息化工程的进展,网络教育必将成为农村教育的最有效形式。
关键词
学习型农村
现代远程教育
农民文化素质
网络教育
有效形式
地域限制
学习知识
时空限制
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
树立正确的服务理念,做好高校文秘工作
被引量:
3
9
作者
王玉斌
朱兵
方芳
机构
中国农业大学
校长
办公室
出处
《高校后勤研究》
2004年第2期59-60,共2页
文摘
高校文秘科(室)是学校的基层办事机构,既是枢纽,也是辅助服务机构,还是窗口,承担重要责任,发挥重要作用。要做好高校文秘工作,必须牢固树立后勤服务观念,要树立正确的后勤服务观念,就必须对高校文秘工作有清楚的认识,必须适应高校发展对文秘工作提出的客观要求。
关键词
文秘工作
高校文秘
高校工作
工作人员
客观要求
服务观念
学校改革与发展
高校后勤
高校发展
服务理念
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
加强高层次人才队伍建设的实践与思考
被引量:
3
10
作者
张东军
机构
中国农业大学
副
校长
出处
《北京教育(高教)》
2007年第9期39-40,共2页
文摘
教育部部长周济在谈到加强教师队伍建设,特别是高层次人才队伍建设时曾指出,要倾注超常规的精力,采取超常规的措施,不惜超常规的代价,引进人才,培养人才,用好人才,全力建设好教师队伍。要以高层次人才和创新团队为战略抓手,带动整个教师队伍建设。
关键词
人才队伍建设
高层次人才
教师队伍建设
实践
教育部部长
超常规
引进人才
培养人才
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
原文传递
题名
改革创新务实进取 不断提高办学水平
11
作者
柯炳生
机构
中国农业大学
校长
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2012年第21期31-33,共3页
文摘
刘延东国务委员的重要讲话。从数量、质量、公平和体制等各个方面.全面分析总结了我国高等教育五年来的巨大发展成就,让我们深受鼓舞,倍增信心。结合学习讲话精神,我谈三个方面的认识、体会和建议。
关键词
改革创新
办学水平
进取
务实
国务委员
发展成就
高等教育
学习讲话
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
迎接二十一世纪挑战 实行全程教学改革
12
作者
毛达如
机构
中国农业大学 校长
出处
《北京高等教育》
1997年第2期24-26,共3页
文摘
为了适应我国社会发展和市场经济体制改革以及世界科技发展的需要,迎接21世纪的挑战,把一个全新教育体制带入21世纪,近几年来,我校结合“211工程”项目的建设,以全面提高学生的素质和综合能力为根本目标,开展全方位的教育教学改革,努力培养高素质的跨世纪人才。 (一)实施“125”、“532”教育教学改革计划,架起通向21世纪课程和教育体系改革的桥梁 教学内容、手段。
关键词
全程教学
实践教学体系
教育教学改革
博士生培养
研究生教育
教学内容
成人教育
实验教学
市场经济体制改革
指导性教学计划
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
贯彻九届人大精神 落实科教兴国战略
13
作者
毛达如
机构
中国农业大学 校长
出处
《北京高等教育》
1998年第2期4-5,共2页
文摘
九届人大一次会议是在我国社会主义建设和改革取得重大进展、各族人民满怀信心奔向新世纪的重要历史时刻召开的,是一次跨世纪的盛会,是把党的十五大确定的战略目标变成国家的意志。
关键词
科教兴国战略
人大精神
高产超高产
农业可持续发展
高新技术革命
战略目标
我国社会主义
首都经济
中国农业大学
传统农业
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
贯彻三中全会精神 为科教兴农做贡献
14
作者
江树人
机构
中国农业大学 校长
出处
《北京高等教育》
1998年第6期15-16,共2页
文摘
农业、农村和农民问题是关系我国改革开放和现代化建设全局的重大问题。要实现党的十五大提出的跨世纪宏伟目标,必须进一步加强农业的基础地位,保持农业和农村经济的持续发展,保持农民收入的稳定增长,保持农村的社会稳定。党的十五届三中全会的召开以及通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》,给我们高等农业教育提出了更新、更高的要求,也给我们中国农业大学提供了良好的发展机遇。
关键词
科教兴农
农业和农村工作
十五届三中全会
中国农业大学
农业科技
节水农业
吨粮田技术
高等农业教育
经济社会效益
生物技术
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
发挥优势 再创佳绩
15
作者
江树人
机构
中国农业大学
副
校长
出处
《北京高等教育》
1996年第6期24-25,共2页
文摘
听了河北农业大学党委书记何宝才同志的报告,我有以下几点认识和体会。 一、要认真向河北农大学习,掌握太行山道路的精神实质河北农大多年来坚持在太行山地区搞科技扶贫,是用具体行动实施科技兴农。
关键词
发挥优势
太行山道路
科技兴农
科技扶贫项目
河北农大
太行山地区
河北农业大学
黄淮海
区域开发
认识和体会
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
转基因生物是福音还是威胁——中外专家纵论“转基因”——现代生物技术发展及对中国的挑战
陈章良
《科技中国》
2004
1
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职称材料
2
优化课程体系 提高农科研究生的培养质量
马寅生
于书洁
史长丽
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2005
8
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职称材料
3
教育和科技:农民增收及国家粮食安全的根本出路
谭向勇
《中国农业经济评论》
2004
1
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职称材料
4
关于走中国特色农业现代化道路的若干认识
柯炳生
《学习与研究》
2008
2
原文传递
5
浅议教师形象的美育效应
李佩娟
《中国农业大学学报(社会科学版)》
1998
0
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职称材料
6
大学文化的内涵发展及建设实践
房喻
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009
24
原文传递
7
新时期高等农业院校面临的机遇、挑战与对策
柯炳生
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009
4
原文传递
8
现代远程教育与学习型农村的构建
傅泽田
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008
2
原文传递
9
树立正确的服务理念,做好高校文秘工作
王玉斌
朱兵
方芳
《高校后勤研究》
2004
3
原文传递
10
加强高层次人才队伍建设的实践与思考
张东军
《北京教育(高教)》
2007
3
原文传递
11
改革创新务实进取 不断提高办学水平
柯炳生
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2012
0
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12
迎接二十一世纪挑战 实行全程教学改革
毛达如
《北京高等教育》
1997
0
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13
贯彻九届人大精神 落实科教兴国战略
毛达如
《北京高等教育》
1998
0
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14
贯彻三中全会精神 为科教兴农做贡献
江树人
《北京高等教育》
1998
0
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15
发挥优势 再创佳绩
江树人
《北京高等教育》
1996
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