关于“把科研引入课堂”的思考

在近几年的教学改革中,把科研引入课堂的问题受到了越来越多的大专院校及其教师和学生的注意和重视,并且收到了令人欣慰的成效,为了促进这一活动的进一步健康发展,有必要对其进行深入的研究和探讨。 一、把科研引入课堂的意义 所谓把科研引入课堂,是指针对学生及课程的情况和特点,把有关的科研思想、科研成果、科研动态、科研课题、科研资料、科研方法等引入课堂教学的一系列活动。