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大学文科《电子商务概论》教学方法研究
被引量:
3
1
作者
周淑秋
《中国劳动关系学院学报》
北大核心
2008年第1期115-118,共4页
电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科。如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键。采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境...
电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科。如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键。采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果。
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关键词
任务递进驱动
教学法
构建主义教学理论
下载PDF
职称材料
题名
大学文科《电子商务概论》教学方法研究
被引量:
3
1
作者
周淑秋
机构
中国劳动关学院基础理论部
出处
《中国劳动关系学院学报》
北大核心
2008年第1期115-118,共4页
文摘
电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科。如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键。采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果。
关键词
任务递进驱动
教学法
构建主义教学理论
Keywords
one by one drive of assignment
teaching methods
teaching theory of Constructivism
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学文科《电子商务概论》教学方法研究
周淑秋
《中国劳动关系学院学报》
北大核心
2008
3
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