高职非计算机专业的计算机基础教学探索与实践——以中国劳动关系学院高职为例

针对当前高职非计算机专业的计算机基础教育存在的主要问题,运用NLP等心理学知识,使用微博、微信等社交网络工具,在课程体系、教学内容、教学过程、教学方法等方面进行了改进、探索与实践,教学效果得到有效改善。

高校试题库的建设与思考——以中国劳动关系学院为例

试题库在现代教育测量中扮演了愈来愈重要的角色,许多高校建立了具有特色的试题库系统并已运用于教学实践之中。中国劳动关系学院的题库建设现已初具规模,但还存在一些问题,今后应主要从定期进行题库系统软件的培训工作、建立题库管理制度、建设稳定的命题队伍等方面加以改进。

关于高校教职工体育与健康的现状及发展对策研究——以中国劳动关系学院教职工体育与健康现状为例

高校教职工的身体状况是党和政府十分关心的一个问题。高校教职工普遍具有锻炼身体的意识,但缺少锻炼身体的行为。高校教职工应该把锻炼身体的意识转化为锻炼身体的行为,放松心态、健康饮食、加强锻炼,以提高自己的身体素质。

大学文科专业数学课程的设置及教学方法的探讨——以中国劳动关系学院为例

数学是思维训练的体操,它提供的方式包括建立模型、抽象化、最优化、逻辑分析、依数据进行判断以及运用符号等,是普遍适用且强有力的思考方式,运用这种思考方式的经验就构成了数学能力,这种能力能帮助我们判断正误、识别谬误、评估风险、提出变通方法等。所以文科专业的学生,要学好、学精专业课程,就必须学习数学知识,加强数学思维训练,掌握必要的数学方法和应用软件,为其专业知识的学习打下坚实的基础。

中国劳动关系学院与其他3所中央直属高校体育场馆现状的对比研究

通过对北京4所中央直属高校体育场馆现状的调查,发现4所高校体育场馆现状各有不同,管理方式各有千秋,我院的室外体育场地较优越,但是室内体育场馆人均面积落后于3所兄弟院校,建议学院加大对体育室内场所的建设力度,尤其在涿州分校建立专门的室内场馆已迫在眉睫,为学生提供更好的教学环境,为建设一流高校奠定物质基础。

中国特色社会主义工会建设之理论基础初探——劳动哲学论纲

需要一种中介和桥梁,把马克思主义的普遍真理和中国工会的具体实践连接起来,把马克思主义的世界观、价值观和方法论,与工会学、劳动关系学等具体的有关工人阶级和工会的社会科学连接起来。劳动哲学就是这样一种中介和桥梁。

大学生体质健康追踪测试分析及体育教学的改革建议——以中国劳动关系学院为例

对学院09级1000名学生进行三年的身体素质追踪测试分析,发现体育课程设置与体测数据有很大的关联性。学院大二的体育选项课形式,测得学生各项的优秀率数据好于大一基础课和大三无体育课形式,多数项目的优良率和不及格率都是在大二时测得数据最好。最后建议适当调整大一的课程内容,从学生学习兴趣出发,并设计一些提高学生身体素质内容;保持大二采用的选项课形式,根据教学师资力量开设丰富多彩的体育课程;大三和大四争取开设体育选修课,为学生身体素质的提高提供保证。研究为体育教学改革提供参考依据,并最终为学生的体质健康服务。

“中国近现代史纲要”课的体验式教学模式探索

因主体体验缺失,"中国近现代史纲要"课缺乏教学实效性,引入体验式教学模式成为必然。其主体性、亲历性和情感性的特征可以使学生真切地体会到历史的有用、鲜活与深刻。体验式教学以体验学习为基础,在实施过程中需要教师准备、学生参与、感悟与提升等几个阶段。因其与传统教学模式不同,因此教师需要转变角色定位,考试与考评体系要进行相应变革,同时也要与其他教学模式互相配合。

变权重组合预测模型的局部加权最小二乘解法

随着科学技术的不断进步,预测方法也得到了很大的发展,常见的预测方法就有数十种之多。而组合预测是将不同的预测方法组合起来,综合利用各个方法所提供的信息,其效果往往优于单一的预测方法,故得到了广泛的应用。而基于变系数模型的思想研究了组合预测模型,将变权重的求取转化为变系数模型中系数函数的估计问题,从而可以基于局部加权最小二乘方法求解,利用交叉证实法选取光滑参数。其结果表明所提方法预测精度很高,效果优于其他方法。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教改思路新探——基于一次问卷调查的研究

学生反映的突出问题是教学改革的基本出发点。问卷调查表明:当前,《概论》课教学过程中比较突出的问题主要有:兴趣不高、价值不大、实践偏少、阅读乏力和考核单一等五类问题。对于这些问题,可采取相应的五种教改思路:开发学习兴趣、彰显课程价值、开展实践教学、加强阅读指导、实施多样考核。

现代社会结构分析的首要变量:所有权关系

自马克斯.韦伯以来,以“市场能力”为核心分析元素的阶层分析理论取代马克思以“所有权关系”为分析重心的阶级分析方法成为现代西方观察社会结构的主流范式。但是,当代西方一些学者不满意于流于社会表层结构分析的阶层分析模式,试图将阶级分析方法和阶层分析方法结合起来,尤其是他们虽然充分注意了“组织资产”和“技术/资格证书资产”两个纬度的重要作用,但仍然把所有权关系作为社会结构分析的首要变量。这对于观察和分析现阶段我国的社会结构有重要的理论借鉴意义。

中国高校现行体育课程评价标准中学生评价的分析研究

本文通过查阅文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法对我国高校体育课程评价标准进行了系统的分析,提出了高校体育课应淡化对学生"竞技能力"的评价,重视学习过程的评价。

高校非计算机专业计算机基础教学的探索与实践

对高校计算机基础教育的地位进行分析,从学生、教师以及课程设置方面重点剖析了当前高校计算机基础教育方面存在的主要问题。在此基础上,对提高高校非计算机专业计算机基础教学质量进行了深入的探索,从实践的角度提出了一些切实可行的办法。

高校文科专业学生数学基础情况分析及教学对策

调查和统计证明,高校文科专业学生的数学基础水平参差不齐,因此,需要抓住高校数学以微积分为起点教学的契机,从精心打造开课前的教学综述、以中下等学生接受水平为教学基准、抓住基本概念和基本运算、设计平时小测验、针对学生情况设计期末命题从及开设综合提高选修课等几方面去从事数学教学工作。

关于普通高校基础体育课程内容设置的改革研究

通过对课程试验改革前后调查的数据进行比较分析,发现改革后学生对体育课喜爱程度和学习兴趣明显提高,改革后课程内容更符合女生的生理特点,在终身体育意识培养上也得到加强和提高,同时改革后的课程更突出了学院的教学特色,也为体育教学改革提供参考实例。

感悟国学大师钱穆的“圆而神”——《中国历代政治得失》读后

钱穆先生作为国学大师,其学术达到了古人所谓的"圆而神"的境界。他的作品《中国历代政治得失》通过叙述汉、唐、宋、明、清五个朝代政治制度的得失,显示出其对历史理解的"通透",对后世学者影响深远。

部分线性可加模型的约束估计

文章讨论部分线性模型在约束情况下的估计问题.在一般的线性约束条件下利用两种方法构造参数分量的约束估计;当参数部分附加随机约束条件时,依据混合估计方法与Profile最小二乘方法,构造参数分量的随机约束估计;讨论一般约束估计和随机约束估计的关系.

计算机应用基础课双语教学实践与思考

在计算机应用基础课双语教学中采用动态调节的教学方法,有助于提高学生的学习效果。结合专业特点整合教学内容,有助于提高学生对双语学习的积极性,拓宽学生获取信息资源的渠道,开阔学生的眼界和思路。

论中国共产党对私人资本主义的认识和政策——兼论中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求

中国共产党对私人资本主义的认识几经变化。这些认识上变化的内在根源，主要是中国共产党对于私人资本主义在推动生产力的发展中的作用的认识及其转变所产生的。当中国共产党认识到私人资本主义具有推动生产力发展的作用。就能够正确对待私人资本主义；反之，则不然。因此，正确认识和处理中国社会经济中的私人资本主义因素，是中国共产党所面临的一个非常重要的理论和实践问题。