中国高校现行体育课程评价标准中学生评价的分析研究

本文通过查阅文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法对我国高校体育课程评价标准进行了系统的分析,提出了高校体育课应淡化对学生"竞技能力"的评价,重视学习过程的评价。

董守义、马约翰体育思想与实践研究

董守义和马约翰都是我国著名的体育家和体育教育家,他们都极力倡导体育运动的普及;充分肯定体育在培养人的全面发展中的重要价值;高度认同体育在教育中的重要地位;大力宣扬体育的科学发展观。他们的体育思想不仅具有学术研究价值,而且对指导当下体育教育实践也有重要的借鉴意义。

21世纪高校体育教学中学生合作精神的培养路径分析

本文通过查阅文献资料、实地调查、访谈、逻辑分析等方法,对合作精神的含义,当代大学生合作精神的现状,及其产生的原因进行分析,总结出了培养大学生合作精神的意义。体育作为高校教育的一个重要部分,对培养学生全面发展起着举足轻重的作用,因此笔者从高校体育课着手,提出了在体育课中培养大学生合作精神的具体路径。

当前我国高校女大学生体质健康的现状与分析

本文通过查阅文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法对我国高校女大学生体质健康现状进行了研究与分析,找出了女大学生体质健康方面存在的问题,包括学生偏轻和过轻体重比例增加,肺活量下降,心血管机能水平下降,耐力素质下降,下肢肌肉爆发力下降,弹跳力下降,速度素质下降,上、下肢力量薄弱等。并根据具体问题找出了原因,主要为家庭原因、学生自身原因,体育场馆、设施缺乏原因,为进一步改善高校女大学生体质健康水平奠定了基础。