黄瓜生长可视化系统的设计与实现

利用计算机更好地模拟植物的生理过程、形态结构及生态变化的关键是确定虚拟植物模型。文中采用双尺度自动机模型模拟植物生长,对作物器官进行三维几何建模,以黄瓜为例设计并实现了作物生长可视化系统。该系统易于交互、真实感强、计算速度快并具有可扩展性,可以较好地模拟显示黄瓜整体植株与群体植株、群体漫游及黄瓜植株和黄瓜器官三维动态生长过程等。

玉米可视化系统的设计与开发

计算机能更好地模拟玉米的生理过程、形态结构及生态变化的关键是确定玉米的虚拟模型和可视化实现技术。文中利用玉米的三维形态几何模型,采用面向对象的方法,对玉米各器官作为单独的对象进行处理,采用模型-文档-视图方法,设计实现了玉米三维可视系统。该系统对玉米的根、茎、叶、穗分别建立了动静态模型,可实现玉米各器官、单株和群体三维静态建模及动态生长过程。本方法具有普遍性,可用于开发其他禾谷类作物的三维造型和可视化系统。

手部运动计算机仿真的实现

根据手部自身的物理特性和生理特性,采用分层技术,严格按照手部解剖学,先建立其骨骼模型,在此基础上形成肌肉模型,最后在肌肉模型上附加一层皮肤。这样,骨骼运动引起肌肉的变形,随着皮肤也跟着发生相应的变化,使虚拟手模型无论从形状上还是运动上都能达到更高程度的逼真效果。

高校网站的发展建设与安全技术的同步探讨

随着高校网站发展建设的成熟与完善,校园网站已然成为一个面向全校学生的校园生活平台和思想教育网上阵地。本文就中国劳动关系学院网站建设与安全、网上德育工作的宣传,来研究高校网站未来发展建设的探索之路。

数字化学习在大学英语教学中的应用研究

数字化学习是信息时代学习的重要方式。为了实现数字化学习,国内众多高校纷纷搭建网络教学平台,开发精品课程,但往往忽视学习环境的创建。本文拟通过建立数字化学习中心,探讨如何通过数字化学习提高学生的英语水平,尤其是我国学生一直相对薄弱的英语听说能力,然后通过问卷调查研究法了解数字化学习中心的实施效果,最后针对调查结果提出改进措施。