中国医学科学院/北京协和医学院图书馆图书资源建设研究与实践

网络环境下医学信息资源建设仍然是医学图书馆建设的重要内容。中国医学科学院/北京协和医学院图书馆在理论上探讨信息资源建设策略,确立以人为本,以满足用户信息需求并以资源得到有效利用为根本目标。在实践中,以理论为指导,规范信息资源建设流程,加强团队协作,拓展资源采集渠道,促进资源建设的可持续发展。

医学图书馆发展史研究——以中国医学科学院/北京协和医学院图书馆为例

主要叙述了协和图书馆1917-1951年之间发展历史,包括几经变迁的馆舍发展历史,西医医学文献为主的馆藏发展方针,以及独具特色的西式管理和服务方式。从历史角度来看,协和图书馆的发展是专业图书馆发展的典范,希望更多同行能够关注专业图书馆史的研究与探索。

基于问卷调查的中国医学科学院图书馆电子图书需求与利用分析

通过中国医学科学院图书馆电子图书需求与利用的调查分析,了解用户对电子图书的认知度、使用电子图书与印本图书的偏好、馆藏电子图书使用情况和满足率等,指出应加大馆藏电子图书的宣传与采集,整合电子图书与印本图书的书目信息。

图书馆开放获取期刊遴选与编目实践——以中国医学科学院图书馆为例

开放获取资源已成为图书馆资源建设中不可缺少的一部分。通过遴选采集符合本馆收藏范围的开放获取(OA)期刊,并在图书馆自动化系统中开展OA资源编目,以拓展馆藏资源的数量和类型,使其与图书馆订购资源有机整合,实现资源的统一组织和揭示,为读者提供更丰富、更完整、更连续的检索和获取服务。

中国医生的好帮手——中国医学科学院图书馆

医生在临床和科研工作中,离不开医学文献资源的利用。中国医学科学院图书馆是国家级的医学图书馆,有着悠久的历史、丰富的资源、优质的服务和方便快捷的获取方式。本文意在通过对中国医学科学院图书馆多方面的介绍,让广大医生能充分地了解和利用它。

面向医学科技发展 做好医学图书馆“十四五”规划

“健康中国战略”为我国“十四五”时期医学信息服务和医学科技信息资源建设提供新的发展机遇,同时也提出更高要求。本文在分析中国医学科学院医学信息研究所/图书馆“十四五”期间面临的机遇和挑战的基础上,基于图书馆数字化信息资源建设、多元化信息知识服务方面长期发展积累,提出图书馆“十四五”规划的三大要点:强化多维医学科技信息知识基础设施;构建情报工具平台服务;集成信息技术提升智慧图书馆用户体验。

基于WOS数据的医学信息学学科交叉发展态势研究

医学信息学具有显著的学科交叉特性,大量学者采用定性或定量方法对医学信息学的学科内涵、领域特点、发展路径、研究前沿和发展趋势、现存问题等进行了深入的研究,但对该学科的跨学科特性进行系统研究相对较少。基于Web of science文献及学科类别数据,运用文献计量和知识图谱可视化技术,从多维角度较深入地揭示了医学信息学的学科交叉发展态势,旨在为促进医学信息学学科研究的发展提供参考。

突发公共卫生事件下医学图书馆公众健康信息素养教育的实践与思考

突发公共卫生事件下,及时准确地提供权威可靠可信的公众健康信息服务是医学图书馆开展公众健康信息素养教育最直接有效的方法。本文从分析公众健康信息甄别障碍及成因的角度入手,指出健康信息素质教育在突发公共卫生事件中具有提升公众健康信息甄别能力的意义。其次论述医学图书馆开展公众健康信息素养教育的优势。根据4R危机管理理论,将医学图书馆在突发公共卫生事件下的公众健康素养教育任务划分为减震期、储备期、反应期和恢复期4个阶段。最后从危机管理反应期角度,以中国医学科学院医学信息研究所/图书馆为例,分析其在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间开展的公众健康信息服务举措及满意度调查,发现公众对于其提供的健康信息真实性、健康信息有用性、健康信息系统安全性和服务专业性满意度较高,在健康信息及时性、系统响应速度、个性化服务、公众知晓度方面还需进一步提升。

高校图书馆口述史资源建设探讨——以北京协和医学院院士口述史为例

口述史资源建设能有效拓展高校图书馆特色资源建设范围、完善高校学科知识体系建设及促进高校图书馆教育职能发挥。调研了国内部分“双一流”高校口述史资源建设情况,并以北京协和医学院图书馆院士口述史资源建设实践为例进行了探析。提出口述史资源建设的举措,包括推进口述史资源建设流程科学化、规范口述史资源采集标准化、提倡各单位联合共建共享以及凝聚一批有情怀的图书馆馆员。

《高等教育信息素养框架》对我国医学信息检索课教学框架构建的启示

本文从信息素养内涵的扩展、阈值概念和元素养、主要内容三方面对《高等教育信息素养框架》进行解读,并将各子框架中的"知识技能"作为我国医学信息检索课程教学目标,指导课程教学框架的构建。教学框架分为基础阶段和提高拓展阶段,基础阶段主要设置信息素养培养、医学信息源、医学信息的出版、信息资源检索基础、医学信息资源检索与利用、信息伦理道德与知识产权等内容;提高拓展阶段主要设置医学信息分析与评价、学术信息交流与学习、科学研究课题、论文撰写与发表等内容。

医学图书馆面向科研管理与决策的情报服务:现状调研与实践思考

分析科研管理中的需求类型,在此基础上梳理国内外图书情报机构提供支持服务的现状,以中国医学科学院图书馆主要开展的咨询服务为例,从服务对象、情报需求、服务性质和研究方法4个方面总结服务框架,并提出启示和思考。

我国医学文献资源(1949-2019年)共建共享发展研究

梳理和总结建国以来国内医学文献资源共建共享发展历史脉络与具体实践,提出医学文献资源共建共享发展需要打破现有行政管理体制束缚、争取政府主管部门支持以及充分应用新技术手段等建议。

国内外医学图书馆延伸服务

基于医学图书馆转型发展需要和公众健康信息需求,对国内外医学图书馆延伸服务现状进行总结,采用文献调研和网络调研的方法对MedlinePlus网站、灾害医学信息服务、患者图书馆等国外典型医学图书馆延伸服务案例进行介绍,以期为我国医学图书馆开展延伸服务提供借鉴。

国内外图书馆公众健康信息服务比较研究

基于比较图书馆学相关理论对国内外图书馆公众健康信息服务进行对比分析,发现国内外图书馆公众健康信息服务存在较大差距,国外理论研究和实践发展更为成熟且服务项目多元化、用户类型更广泛和多样化,国内相应各方面有待加强。通过该研究以期为我国各类图书馆开展公众健康信息服务实践提供借鉴与参考。

开放科学中研究型图书馆的角色

调研、梳理近年来各界对开放科学的定义,提出对开放科学的解读,并从各组成元素考察其对图书馆的影响。以开放实践为支撑,深入阐释图书馆面临的机遇与挑战,明确角色定位。研究型图书馆应当作为开放运动的倡导者、科研基础设施的构建者与完善者、嵌入科研工作流程的协作者、开放出版的资助者、知识权益的规范者,以及开放科学的评价者,引领图书馆事业蓬勃发展。

国外医学图书馆资源建设案例分析

介绍医学信息资源特点,从建设经费、馆藏规模、馆藏结构、合作与共享、组织与管理等方面梳理并分析国外医学图书馆发展整体情况,以期为国内医科图书馆资源建设提供借鉴。

医学术语标准化研究的思考

介绍国内外医学术语标准化研究现状,分析医学术语系统建设流程和术语标准化研究中的关键问题,采用系统分析方法对医学术语系统构建框架和流程进行探讨,指出医学术语系统构建应着重解决医学术语遴选和素材库建设、概念体系建立和术语标准化、开放发布及应用维护问题。

特定学科跨学科交叉发展态势分析:以医学为例

[目的/意义]提出一种基于多维指标的学科交叉融合发展态势分析的方法,从多个角度探究我国医学学科近四十年来的交叉发展态势。[方法/过程]首先,在借鉴前人研究成果的基础上,设计从交叉度、交叉规模和交叉时序三个角度测度特定学科或领域跨学科发展态势的分析方法,并对特定指标进行数学论证。进而,基于Web of Science(WOS)数据库收录的医学学科的文献数据和Incites平台上的学科类别信息,从上述角度对该学科1980-2019年的学科交叉发展态势进行综合分析。[结果/结论]虽然仅基于WOS数据导致部分分析结果与实际情况略有偏差,但总体看来医学与其他学科的交叉越来越广泛而深入,在近几年这种交叉融合关系趋于稳定,未来与各学科间的交叉融合将会更加深入,使得医学成为技术与人文并重的新医学。而这种多维度分析特定学科跨学科交叉发展态势的方法可以作为现有学科交叉研究的补充。

北京协和医学院在线课程平台的设计与实现

近年来网络教学已成为医学教育的一种新形式,引起了国内教育界的高度重视。介绍了北京协和医学院在线课程平台的设计原则、总体框架和功能结构,总结了该平台的实现及特点,希望对国内医学院校在线课程平台的实践提供参考。

三甲医院图书馆信息资源调查分析

目的:了解国内三甲医院图书馆信息资源服务和利用现状。方法:采用随机抽样和问卷调查方式,对33所三甲医院图书馆基本状况和医护人员对医院图书馆信息资源的利用状况进行调研。结果:被调查医院均有独立设置的图书馆,多由医院科研或信息部门主管,主要提供书刊借阅、数据库检索等信息服务;图书馆年度资源建设经费差异较大,从3.5万元到220万元,平均81.93万元,主要购买中文数据库和少量英文数据库,共享高校图书馆信息对丰富医院信息资源较为有益;医护人员利用图书馆的目的主要是查找文献、自我学习和解决临床问题,电子期刊最多,PUBMED是最常使用数据库,对于英文文献有相当的信息需求;医护人员对医院图书馆有较高的满意度。结论:医院图书馆经费、硬件等基础条件差距大,部分医院图书馆投入不足。医护人员利用图书馆资源的主要目的是查阅文献、自我学习和解决临床问题,英文文献需求强烈。数字环境下医护人员亟需可远程和移动访问、内容综合性和时效性强的信息资源,图书馆信息服务需要更多的网络环境和经费投入支持。