住院医师自我关怀水平及影响因素分析

目的:了解住院医师的自我关怀水平,探索相关影响因素,以提高其自我关怀能力,帮助其更好地实现学习目标和提高学习满意度。方法:本研究于2022年7月,采用随机抽样法,选取辽宁省沈阳市2家三级甲等医院住院医师330人(国家统招临床医学硕士研究生)作为研究对象,选用自我关怀量表(self-compassion scale)对其进行调查。利用SPSS软件通过卡方检验、单因素方差分析、多层回归分析等分析住院医师的行业满意度、学习压力、维持学习与生活平衡和职业倦怠,探究其与自我关怀水平的关系。结果:住院医师的自我关怀水平得分为(40.90±6.81),二年级住院医师的自我关怀水平低于其他年级住院医师。专业满意度、维持学习与生活平衡与自我关怀具有正向相关关系,职业倦怠与自我关怀呈负相关。结论:住院医师的自我关怀相对不足,提升其自我关怀水平将有效调节职业倦怠、行业满意度、维持学习与生活平衡水平,有利于住院医师的学习提升及心理健康水平。