期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“互联网+”时代临床微生物学教学改革方法初探
被引量:
9
1
作者
张智洁
秦晓松
刘勇
《基础医学教育》
2018年第9期784-787,共4页
临床微生物学是医学检验专业重要的专业课。利用互联网平台发展新的教学方法是激发学生的学习兴趣,提升教学效果的重要手段。传统教学方法与新教学方法并存,多种新的教学方法同时使用的混合式教学方式是切合实际,逐步完善教学改革的必...
临床微生物学是医学检验专业重要的专业课。利用互联网平台发展新的教学方法是激发学生的学习兴趣,提升教学效果的重要手段。传统教学方法与新教学方法并存,多种新的教学方法同时使用的混合式教学方式是切合实际,逐步完善教学改革的必由之路。实行新的教学方法,加强对教师和学生的考核是成功的关键。
展开更多
关键词
临床微生物学
混合式教学法
互联网+
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”时代临床微生物学教学改革方法初探
被引量:
9
1
作者
张智洁
秦晓松
刘勇
机构
中国医科大学附属盛京医院临床微生物学教研室
出处
《基础医学教育》
2018年第9期784-787,共4页
文摘
临床微生物学是医学检验专业重要的专业课。利用互联网平台发展新的教学方法是激发学生的学习兴趣,提升教学效果的重要手段。传统教学方法与新教学方法并存,多种新的教学方法同时使用的混合式教学方式是切合实际,逐步完善教学改革的必由之路。实行新的教学方法,加强对教师和学生的考核是成功的关键。
关键词
临床微生物学
混合式教学法
互联网+
教学改革
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”时代临床微生物学教学改革方法初探
张智洁
秦晓松
刘勇
《基础医学教育》
2018
9
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部