目的探讨抚触不同开始时间对新生儿体格发育、智能发育及神经发育的影响。方法回顾性分析2019年1月至2019年11月于我院出生的新生儿1000例的临床资料,经医学伦理委员会批准,根据抚触不同开始时间将其分为3组,对照组(未抚触,300例)、观察...目的探讨抚触不同开始时间对新生儿体格发育、智能发育及神经发育的影响。方法回顾性分析2019年1月至2019年11月于我院出生的新生儿1000例的临床资料,经医学伦理委员会批准,根据抚触不同开始时间将其分为3组,对照组(未抚触,300例)、观察A组(出生第2天开始抚触、350例)与观察B组(满月时开始抚触,350例)。比较三组体格发育、智力发育(mental development index,MDI)、运动发育(psychomotive Development Index,PDI)及Cesell发育诊断量表评分。结果出生3个月时,观察A组头围增长、身高增长、体质量增长优于对照组、观察B组,差异有统计学意义(P<0.05);出生3个月时,三组MDI及PDI评分均较出生时升高,且观察A组优于对照组、观察B组,差异有统计学意义(P<0.05);出生3个月时,三组神经发育总评分均较出生时升高,且观察A组优于对照组、观察B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施早期抚触干预可有效促进新生儿体格生长,有助于神经及智能发育。展开更多
文摘目的探讨抚触不同开始时间对新生儿体格发育、智能发育及神经发育的影响。方法回顾性分析2019年1月至2019年11月于我院出生的新生儿1000例的临床资料,经医学伦理委员会批准,根据抚触不同开始时间将其分为3组,对照组(未抚触,300例)、观察A组(出生第2天开始抚触、350例)与观察B组(满月时开始抚触,350例)。比较三组体格发育、智力发育(mental development index,MDI)、运动发育(psychomotive Development Index,PDI)及Cesell发育诊断量表评分。结果出生3个月时,观察A组头围增长、身高增长、体质量增长优于对照组、观察B组,差异有统计学意义(P<0.05);出生3个月时,三组MDI及PDI评分均较出生时升高,且观察A组优于对照组、观察B组,差异有统计学意义(P<0.05);出生3个月时,三组神经发育总评分均较出生时升高,且观察A组优于对照组、观察B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施早期抚触干预可有效促进新生儿体格生长,有助于神经及智能发育。