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术中内镜的临床应用
被引量:
2
1
作者
王孟春
李秀芬
+1 位作者
王彩霞
常桂艳
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期362-362,共1页
通过41例术中内镜检查证明术中内镜有利于病变部位的确定,降低手术的盲目性。
关键词
手术
内镜
下载PDF
职称材料
链霉素致听性脑干反应阈值明显上移时豚鼠肾脏的病理学改变
被引量:
2
2
作者
苏禄晖
安玉香
万书
《中国临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第14期123-125,共3页
目的:观察链霉素致听觉脑干反应阈值明显上移时豚鼠肾脏病理学改变,探讨听觉脑干反应检查作为链霉素耳肾毒副作用无损伤监测手段可行性。方法:①实验于2002-12/2003-05在中国医科大学听觉研究室和沈阳医学院机能研究中心完成。选用2月...
目的:观察链霉素致听觉脑干反应阈值明显上移时豚鼠肾脏病理学改变,探讨听觉脑干反应检查作为链霉素耳肾毒副作用无损伤监测手段可行性。方法:①实验于2002-12/2003-05在中国医科大学听觉研究室和沈阳医学院机能研究中心完成。选用2月龄的健康白色红目豚鼠25只,雌雄不拘。②将双耳阈值<5dB健康白色红目豚鼠分为链霉素组[腹腔注射链霉素(大连美罗大药厂生产,批号:20010905,0.5g/支)150mg/(kg·d),并每日测量体质量以调整药量]和正常对照组[腹腔注射生理盐水2.5mL/(kg·d)]。均均连续干预10d。③用6kHz单周正弦波短声连续测定听觉脑干反应阈值,待两耳阈值明显上移时留取肾组织,用光镜和电镜检测技术观察肾脏组织学改变。结果:大鼠25只均进入结果分析。①用6kHz单周正弦波短声连续测定听觉脑干反应阈值10d,链霉素组中,有10只豚鼠用药前后听觉脑干反应阈值上移明显(双耳听觉脑干反应阈值≥5dB),而另5只听觉脑干反应阈值无显著改变(双耳听觉脑干反应阈值<5dB)。听觉脑干反应阈值上移豚鼠用药10d后听觉脑干反应阈值明显高于正常对照组和用药前(t=37.12,38.44,P<0.01)。②用链霉素10d后,听觉脑干反应阈值上移不明显豚鼠肾脏病理学检测未见异常改变,而听觉脑干反应阈值明显上移豚鼠虽然光镜所见肾小球无明显改变,但电镜结果表明肾小球有改变,表现为肾小球轴突融合、内皮细胞有泡状结构和毛细血管内红细胞雍塞等现象,而链霉素未导致听觉脑干反应阈值上移者肾小球可保持其结构正常。听觉脑干反应阈值上移的豚鼠光镜和电镜均可见肾小管有不同程度的损伤,在近曲小管和远曲小管均可见凋亡细胞,而正常对照组和听觉脑干反应阈值未上移鼠肾小管结构基本正常。结论:①链霉素致耳毒性存在个体差异。②链霉素致听觉脑干反应阈值上移时对整个肾脏均有毒副作用,且对肾小管的损害比肾小球严重。链霉素致听功能有改变时肾脏已出现不同程度的损伤。听觉脑干反应检查可作为链霉素耳肾毒副作用的无损伤监测手段。
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关键词
链霉素/副作用
药物毒性
诱发电位
听觉
脑干
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职称材料
契约学习法与传统讲授法的效果研究
被引量:
22
3
作者
王平
卢岩
王勤
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2005年第3期214-216,共3页
目的 探讨契约学习法与传统讲授对在校护生自导学习倾向、学习技能和学习成就的影响有何差异。方法 在急重症护理学教学中实验组采用契约学习法,对照组采用传统讲授法,干预前后应用自导学习倾向量表、技能量表和学习成就分别比较两组...
目的 探讨契约学习法与传统讲授对在校护生自导学习倾向、学习技能和学习成就的影响有何差异。方法 在急重症护理学教学中实验组采用契约学习法,对照组采用传统讲授法,干预前后应用自导学习倾向量表、技能量表和学习成就分别比较两组差异,所有数据采用SPSS 11.0软件进行统计分析。结果 干预后实验组在自导学习倾向、自导学习技能的部分层面和总分上,学习成就的作业平均成绩均显著高于对照组。结论 契约学习法较传统讲授法更能提高在校护生自导学习倾向和技能,且可达到更好的学习效果。
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关键词
传统讲授法
学习法
效果研究
自导学习
在校护生
学习技能
护理学教学
统计分析
学习效果
实验组
对照组
急重症
干预前
干预后
量表
原文传递
题名
术中内镜的临床应用
被引量:
2
1
作者
王孟春
李秀芬
王彩霞
常桂艳
机构
中国医科大学
附属
第二
医院
内镜诊治中心
中国医科大学附属第二医院预防科
出处
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期362-362,共1页
文摘
通过41例术中内镜检查证明术中内镜有利于病变部位的确定,降低手术的盲目性。
关键词
手术
内镜
分类号
R656 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
链霉素致听性脑干反应阈值明显上移时豚鼠肾脏的病理学改变
被引量:
2
2
作者
苏禄晖
安玉香
万书
机构
沈阳医学院病理生理教研室
沈阳师范
大学
化学与生命
科
学学院
中国医科大学附属第二医院预防科
出处
《中国临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第14期123-125,共3页
文摘
目的:观察链霉素致听觉脑干反应阈值明显上移时豚鼠肾脏病理学改变,探讨听觉脑干反应检查作为链霉素耳肾毒副作用无损伤监测手段可行性。方法:①实验于2002-12/2003-05在中国医科大学听觉研究室和沈阳医学院机能研究中心完成。选用2月龄的健康白色红目豚鼠25只,雌雄不拘。②将双耳阈值<5dB健康白色红目豚鼠分为链霉素组[腹腔注射链霉素(大连美罗大药厂生产,批号:20010905,0.5g/支)150mg/(kg·d),并每日测量体质量以调整药量]和正常对照组[腹腔注射生理盐水2.5mL/(kg·d)]。均均连续干预10d。③用6kHz单周正弦波短声连续测定听觉脑干反应阈值,待两耳阈值明显上移时留取肾组织,用光镜和电镜检测技术观察肾脏组织学改变。结果:大鼠25只均进入结果分析。①用6kHz单周正弦波短声连续测定听觉脑干反应阈值10d,链霉素组中,有10只豚鼠用药前后听觉脑干反应阈值上移明显(双耳听觉脑干反应阈值≥5dB),而另5只听觉脑干反应阈值无显著改变(双耳听觉脑干反应阈值<5dB)。听觉脑干反应阈值上移豚鼠用药10d后听觉脑干反应阈值明显高于正常对照组和用药前(t=37.12,38.44,P<0.01)。②用链霉素10d后,听觉脑干反应阈值上移不明显豚鼠肾脏病理学检测未见异常改变,而听觉脑干反应阈值明显上移豚鼠虽然光镜所见肾小球无明显改变,但电镜结果表明肾小球有改变,表现为肾小球轴突融合、内皮细胞有泡状结构和毛细血管内红细胞雍塞等现象,而链霉素未导致听觉脑干反应阈值上移者肾小球可保持其结构正常。听觉脑干反应阈值上移的豚鼠光镜和电镜均可见肾小管有不同程度的损伤,在近曲小管和远曲小管均可见凋亡细胞,而正常对照组和听觉脑干反应阈值未上移鼠肾小管结构基本正常。结论:①链霉素致耳毒性存在个体差异。②链霉素致听觉脑干反应阈值上移时对整个肾脏均有毒副作用,且对肾小管的损害比肾小球严重。链霉素致听功能有改变时肾脏已出现不同程度的损伤。听觉脑干反应检查可作为链霉素耳肾毒副作用的无损伤监测手段。
关键词
链霉素/副作用
药物毒性
诱发电位
听觉
脑干
分类号
R339.16 [医药卫生—人体生理学]
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职称材料
题名
契约学习法与传统讲授法的效果研究
被引量:
22
3
作者
王平
卢岩
王勤
机构
广州市南方
医科大
学分校护理教研室
中国医科大学附属第二医院预防科
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2005年第3期214-216,共3页
文摘
目的 探讨契约学习法与传统讲授对在校护生自导学习倾向、学习技能和学习成就的影响有何差异。方法 在急重症护理学教学中实验组采用契约学习法,对照组采用传统讲授法,干预前后应用自导学习倾向量表、技能量表和学习成就分别比较两组差异,所有数据采用SPSS 11.0软件进行统计分析。结果 干预后实验组在自导学习倾向、自导学习技能的部分层面和总分上,学习成就的作业平均成绩均显著高于对照组。结论 契约学习法较传统讲授法更能提高在校护生自导学习倾向和技能,且可达到更好的学习效果。
关键词
传统讲授法
学习法
效果研究
自导学习
在校护生
学习技能
护理学教学
统计分析
学习效果
实验组
对照组
急重症
干预前
干预后
量表
Keywords
Nursing education research
Contract learning
Self-directed learning readiness
Self-directed learning skill
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
术中内镜的临床应用
王孟春
李秀芬
王彩霞
常桂艳
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2005
2
下载PDF
职称材料
2
链霉素致听性脑干反应阈值明显上移时豚鼠肾脏的病理学改变
苏禄晖
安玉香
万书
《中国临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
2006
2
下载PDF
职称材料
3
契约学习法与传统讲授法的效果研究
王平
卢岩
王勤
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2005
22
原文传递
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引证文献
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