简论高职生职业生涯规划教育平台的构建——以中国医科大学高职学院为例

以中国医科大学高职学院为例,从职业生涯教育课程体系的构建、实习基地和制度的建设及专业性活动的开展几个方面,对职业生涯规划教育提出具体实施方案。

普通高校公共体育课引入俱乐部模式教学改革的实验研究——以中国医科大学为例

本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等方法,以中国医科大学参加体育俱乐部的学生为研究对象,通过以往体育教学模式和体育俱乐部教学模式进行对比,找出体育俱乐部教学模式的优势,并进行实验、分析、总结。找到最适合学生的体育教学方法,提高教学质量,最终达到健"身"、健"心"及终身体育目的[1]。

团结创新谋求发展 务实求真开拓未来——中国医科大学附设卫生学校招生经验浅谈

1学校领导高度重视,大力支持招生工作 学校领导的高度重视是招生工作顺利开展的前提和有力保障。学校领导在思想认识上高度统一,成立招生工作委员会,专门研究、制订招生政策,多次组织相关负责人召开招生工作会议,对招生各个阶段出现的问题进行分析、研究,因地制宜地提出、实施解决方案。

高职医学院校经济困难家庭学生就业的理想信念问题研究

针对高职医学院校经济困难家庭学生就业的理想信念问题进行问卷调查,并提出对策:(1)重视高职院校经济困难家庭毕业生思想政治教育,使其树立多元化、多形式的就业观;(2)加强求职择业指导工作;(3)关注弱势群体学生,开设绿色通道,解决其后顾之忧,帮助其坚定理想信念,建立自信心,战胜自卑心理;(4)建立特殊群体档案,做好心理辅导工作。

沈阳市普通高校公共体育篮球课教学改革的理论与实验研究

随着社会深入发展,三维健康观与新课程标准的提出,新篮球课程内容与目标体系不断扩大,从篮球课程改革方面的研究来看,人们对高校篮球课程改革从理论方面研究较多,而结合各自高校和各专业培养特点进行有针对性的改革偏少。为了满足社会对高校人才在身体素质方面的需求,篮球课程改革的重要性也日益凸显出来。

思想教育对高职学生就业竞争力的影响及对策研究

在新的教育发展形势下,高职院校要不断丰富和创新思想政治教育的内容和方法,充分发挥思想政治教育在人才培养中的优势和作用。本文针对大学生就业心理、应对就业的现状及教育对策的研究,论述了思想政治教育在学生就业竞争力提升中的作用,提出了高职院校加强思想政治教育、提升学生就业竞争力的工作思路。

高职院校休闲体育教育现状分析及对策思考

休闲体育是指人们在闲暇时间进行的身体锻炼活动,它对于增进身心健康、丰富和创造生活情趣、提高文化修养和精神文明建设等有着积极作用。但目前高职院校、院校学生对于休闲体育的重视程度不够,不利于我国大学生身心健康的发展,对此现象,笔者将结合自身多年从事高职院校体育教育的经验,来谈谈自己对休闲体育教育现状的思考,希望对实际运用有一定指导作用。

关于大学生健美操教学审美能力与心理培养的若干思考

健美操是深受女大学生喜爱的运动项目,它集动作美、形体美、服饰美和音乐美于一体,本文从健美操教学具有育美之独特的角度,探讨健美操教学培养学生审美能力、审美心理的特殊作用,在教学中不仅要使学生了解健美操美的构成因素,而且要重视学生审美意识的培养,提高学生创造美、感受美和表现美的能力,才能调动学生学习的积极性,培养学习兴趣,从而使学生更喜爱这一运动,达到健身效果及运动能力目的,并侧面贯彻了终身体育锻炼意识。

高职学生兼职情况调查和分析

大学生兼职目前已经成为一种普遍的社会现象。大学生的本职工作是学习，但是由于大学课程负担相对较轻，学生对于社会生活有着好奇和渴望，再加上日益加重的就业压力，使得越来越多的大学生选择利用课余时间做兼职。本文通过对400名高职生的兼职情况进行调查，从学生、社会和学校管理等方面进行探讨和分析，目的是为进一步了解学生的生存发展现状，为加强素质培养和创新教育方式提供依据。本次调查共发放调查问卷400份，回收有效问卷383份，回收率达到95．7％。

多媒体在高职院校医学基础学科中的应用

随着教育教学资源网络化,在高职院校医学基础教学实践中合理应用多媒体教学,提高课堂教学效果成为现实。高职教学中使用多媒体教学可以提高医学基础课程教学质量,增强学生们的学习兴趣,促进教师对课程的理解。但也存在着授课内容量大,授课重点不突出,过分依赖多媒体教学等弊端。为解决这些问题,在高职医学基础课教学中要根据高职学生的特点及教材内容选取多媒体素材,提高教师课件制作水平,要做到传统教学与多媒体教学相结合。

高职院校英语分层教学低效的原因分析与改善对策

1分层教学简介及其理论依据 英语分层教学就是根据学生的实际英语水平及其接受英语知识的潜能,将学生划分为不同层次,确定不同的培养目标,制订不同的教学计划[1],来实施英语教学的一种方式与方法。该方法有着深刻的理论基础与根源,我国古代大教育家孔子的因材施教理论就与这一方法如出一辙,

高职院校图书馆发展现状与策略探讨

要适应高职图书馆发展目标及发展策略，就要适应形势，与时俱进，培养一批专业型、实用型、技能型人才，这不仅是全社会的迫切要求，也是高职院校的历史使命。

高职院校学生课外体育活动的现状调查

现采取问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对沈阳市部分高职院校参加课外体育活动的情况进行调查分析,研究说明学生参加课外体育锻炼的现状和参加体育项目的爱好、影响体育活动开展的因素和相应的对策。为如何更好地开展课外体育活动,培养良好的锻炼习惯提供建议,为各高职院校课外体育活动的开展提供参考。

反转课堂教学模式在医护高职英语教学中的适用性研究

反转课堂是近几年美国兴起的一种新型教学模式,这种教学模式突出学生的主体地位,强调学生的个性化学习和深度学习。在我国医护高职英语教学中,可以借鉴反转课堂教学模式来改变和解决传统英语教学的现状和问题,主要从反转课堂教学模式的含义和特征、传统英语教学中存在的问题以及反转课堂教学模式是否适用于我国医护高职英语教学几个方面进行阐述,为今后开展实践研究打下理论基础。

从实习单位的选择看大学生主客观因素对教育实习任务完成的影响

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法对运动训练系2001级部分实习生实习单位的选择进行了主客观因素分析,主要通过学生的实习动机、学生择业心理、学生性别和运动项目、现有实习模式及管理条件四个主客观方面,对学生选择实习单位和教育实习任务的完成产生的影响进行了系统的分析。

医学类高职院校新生的心理问题及对策分析

加强在校大学生尤其是大一新生的心理健康教育,既是大学生成长成才的重要保证,也是培养大学生思想政治素质的前提条件。医学类高职院校的大学生更要具备良好的心理素质,才能适应将来的职业需要。结合目前医学类高职院校大一新生普遍存在的心理问题进行分析和研究,并提出一些解决心理问题的对策,便于大学新生更好更快地适应新的校园生活。

医学高职院校计算机基础教学的研究与实践

医学高职院校计算机教学应注重培养学生的实际应用能力,学生通过大量的上机实验不仅可以巩固课堂所学的理论知识,还能够培养自学能力,适应飞速发展的计算机技术。因此,提高学生学习计算机的兴趣,增加上机实践的机会,鼓励学生把计算机与本专业的学习结合起来,解决专业上的一些实际问题,才能使计算机课程的教学达到预期目标和取得良好的效果。

谈如何培养高职教师的创新能力

高职教师肩负着向国家输送高素质高技能人才的任务,学生走入社会,他的职业素质和实践技能必须同等重要才能适应社会的需求。为达到这一目标,就要在校园中培养学生的创新能力,而学生创新能力的高低又直接受高职教师创新能力的影响。因此,培养高职教师创新能力就成为了现代高职院校发展的必然要求。培养高职教师的创新能力要结合学术研究、教学方法、教学过程和提高教师自身素质等方面来提高。

“合作教育”思想与高职英语教学

以往的英语教学突出注重强调教师的教学方式和方法,忽略学生学习英语的主动性和积极性,是在教师与学生之间进行的不平等、非合作的教学关系下完成教学的一种模式。因此,依据"合作教育"思想,采用合作的教学方式,目的是改变学生学习英语的被动局面,从而提高学习效果。

辽宁省医药卫生类(中职)专业综述

本文对医药卫生类:护理、医学检验技术、中药、助产、口腔修复工艺、药剂等专业的人才培养目标、专业课程设置、专业开设学校进行系统的介绍,为学生报考志愿提供有效的参考。