生涯规划请从0岁开始

小语分享：一颗握在手心的种子不会长大，一颗被丢到土里．承受日晒雨淋的种子却会发芽。放手真的很难．但放手后，满身泥土的种子却开出了令人惊艳的花朵。教育是全时、全程的，不论孩子是幼儿、小学生、中学生还是大学生，父母都要尽可能接近孩子，有真实情感的流动，在日常生活中树立各种精神与人格的典范。透过不同的家庭、社群、社会、自然的互动．孩子学会纪律．体认生命更丰富的可能。记得松开孩子的手，学习望着孩子茁壮的背影给予祝福：记得在需要时。张开双臂给予孩子无穷的力量与支持。

4～5岁幼儿生涯发展

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”幼儿在4～5岁想象力是最为丰富的．是最为好奇的阶段．看到什么都要问．各种事物都是新奇的。好奇心使儿童发生兴趣，家长要引导幼儿学习，培养幼儿的想象力和创造力十分重要。

生死教育应从幼儿抓起

如何对幼儿进行生死教育是一个被人刻意淡忘的问题．但又是一个无法回避的话题。事实上“死亡教育”并没有年龄的限制。不要小看幼儿．他们的经验虽然不多．思维却不受限制。人对死亡的认识．是从幼儿时期就开始的．应从幼儿开始就培养孩子正确的生命观、死亡观。幼儿对生命死亡概念的理解有利于他们从生命的终极角度来理解生命，从而对如何珍惜自己的生命、保护身体的健康等方面有一个较深刻的认识。

1～2岁幼儿的生涯发展

1～2岁的幼儿无论在生理还是心理方面，都有了长足的进步。1～2岁．幼儿的乳牙慢慢长齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法、想要的东西等，具备了基本的生活自理能力，逐渐摆脱了小婴儿的影子。2岁幼儿有许多自然而不可避免的行为．刚好和父母期望地恰恰相反．和任何人一起玩都是很不容易相处的。这个阶段是真正打开社交圈子．接受他人的前奏．因为幼儿必先独立．然后才能适应别人的独立。

0～1岁幼儿的生涯发展

从本期开始．我们将从0～1岁、1～2岁、2～3岁、3～4岁、4～5岁共五个阶段分五期谈谈每个阶段幼儿不同的生涯发展。从0岁开始的生涯发展，主要包括情绪发展、社会行为发展、心理特征、语言发展、动作能力、习惯养成和教养幼儿应注意的一些事项。

3～4岁幼儿生涯发展

3～4岁是幼儿成长和发展的重要阶段，是其心理发展的关键期，在此阶段内，幼儿的语言、认知、社会性方面都将进一步发展。幼儿将形成初步的自我意识．虽然是很初浅的，但其作用却非常重要。积极的自我意识是幼儿健康心理和人格形成的核心内容。

2～3岁幼儿的生涯发展

2～3岁的幼儿无论从生理还是心理上都比1～2岁的幼儿有了明显的成长。2～3岁，幼儿的牙齿已基本能完成食物咀嚼等进食行为．走、跑、跳等基本动作能独立完成．不用大人辅助，能用语言较为明确地表达自己的想法、想要的东西等，具备了基本的牛活自理能力．逐渐摆脱了小婴儿的影子．