标准化病人对医学生人文关怀能力评估的研究

为了探讨和分析如何利用标准化病人评估临床医学专业学生的人文关怀能力,在某本科临床专业毕业考试中,随机选取该校400名学生,并且选取10名标准化病人对学生进行体格检查考试评估。评估包括体格检查项目、人文关怀能力、医患沟通能力等评分项目。统计结果显示,19.27%医学生没有自我介绍、42.20%医学生没有与病人目光交流、49.49%医学生没有注意病人真实感受、27.52%医学生缺乏对病人的隐私保护、4.59%医学生操作技能不合格,医学生的人文关怀能力明显不足。建议加强医学生对人文关怀技能的重视,提高医学生人文关怀意识及人文关怀技能,重视人文关怀培养路径。