加强重点实验室建设管理 促进学科发展

分别从人才培养、科学研究、学科交叉与融合等3个方面论述了重点实验室在学科发展中的作用。针对目前重点实验室建设中出现的主要问题,提出了在重点实验室建设中要依托学科优势和特色,抓好科技创新、人才队伍建设、高精尖仪器使用效益,多渠道开放,形成实验室建设与学科建设间的良性互动,促进学科发展。

行业特色大学创建世界一流学科的思考——以中国地质大学（北京）为例

中国地质大学（北京）作为行业特色高校，坚持学科立校和人才强校的发展战略，把提高学科建设水平、培养拔尖创新人才和提升教学科研水平作为建设重点，近年在核心竞争力的关键指标上取得了重要进展。在新形势下，围绕“双一流”建设目标，加强学科布局的顶层设计和战略规划，突出人才战略，实施“求真”系列人才工程，推进学科平台建设，创新和完善学校管理体制机制，进一步提升学校核心竞争力。

美国大学工科物理课程探析

工科物理是中国和美国大学工科学生的必修课,在培养学生的基本科学素养中起着重要的作用。文章详细介绍了美国俄亥俄州立大学工科物理教学的各个环节,并对中美工科物理的异同点进行了比较和分析。

信息技术在美国大学物理课程中的应用——以美国俄亥俄州立大学为例

随着信息时代的来临,信息技术作为新型的教学工具逐步走进了校园,进入了课堂,成为现代化教学不可缺少的手段和教学改革的利器.文章根据作者在美国访学一年的经历,以美国俄亥俄州立大学为例,详细介绍信息技术在美国大学工科物理主要教学环节中的应用,并对中美大学在信息化建设方面的差异进行总结;通过比较可以看到,国内在信息技术常态化以及将信息技术深入融合到教学的具体环节方面和美国还存在有一定差距,需要进一步加强.