信息化技术在大学物理实验中使用效果的研究与思考

信息化技术已经在中国地质大学(北京)物理实验教学示范中心应用了近20年,为了了解这些技术手段在学生中的认同程度和给他们学习带来的效果,本文针对部分已经充分体验过所有信息化环节的学生进行了问卷调查.统计结果显示虽然学生在意识层面对信息化技术具有很高的认同点,认为对他们的学习有积极的作用,但是在实际行动层面,却存在很多问题,感觉有困难,不适应等,针对这些问题本文最后给出了建议.