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中美远程教育比较与思考
1
作者
徐艳国
《北京教育(高教)》
北大核心
2004年第11期46-47,共2页
远程教育在我国正获得迅速发展,到目前为止,已有68所高校获准举办远程教育试点.世界远程教育的发展源于美国.目前的美国远程教育已发展成为继续教育的主要形式,其发展状况值得我们参考和借鉴.今年4月,本人随中国教育代表团赴美国参加200...
远程教育在我国正获得迅速发展,到目前为止,已有68所高校获准举办远程教育试点.世界远程教育的发展源于美国.目前的美国远程教育已发展成为继续教育的主要形式,其发展状况值得我们参考和借鉴.今年4月,本人随中国教育代表团赴美国参加2004年美中继续教育研讨会.在圣安东尼奥,观展了美国第八十九届大学继续教育协会年会,并与哥伦比亚大学商学院、加州大学伯克利分校和斯坦福大学等学校负责远程教育的人员开展了交流与讨论.在此,笔者对中美开展远程教育的情况作一些比较与分析.
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关键词
远程教育
继续教育
中国教育
高校
迅速发展
中美
美国
主要形式
世界
发展状况
原文传递
题名
中美远程教育比较与思考
1
作者
徐艳国
机构
中国地质大学
(
北京
)
网络
教育
学院
出处
《北京教育(高教)》
北大核心
2004年第11期46-47,共2页
文摘
远程教育在我国正获得迅速发展,到目前为止,已有68所高校获准举办远程教育试点.世界远程教育的发展源于美国.目前的美国远程教育已发展成为继续教育的主要形式,其发展状况值得我们参考和借鉴.今年4月,本人随中国教育代表团赴美国参加2004年美中继续教育研讨会.在圣安东尼奥,观展了美国第八十九届大学继续教育协会年会,并与哥伦比亚大学商学院、加州大学伯克利分校和斯坦福大学等学校负责远程教育的人员开展了交流与讨论.在此,笔者对中美开展远程教育的情况作一些比较与分析.
关键词
远程教育
继续教育
中国教育
高校
迅速发展
中美
美国
主要形式
世界
发展状况
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中美远程教育比较与思考
徐艳国
《北京教育(高教)》
北大核心
2004
0
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