加强高校教师岗位聘任工作的实践与思考——以中国地质大学(武汉)为例

坚持"按需设岗、平等竞争、择优聘用、以岗定薪、严格考核"的岗位聘用制度是高校大力实施人才强校战略,优化人力资源配置,为学校建设和发展提供优质人力资源保障的重大制度安排和战略举措。在高校人力资源建设中,优化教师队伍建设,加强教师岗位聘用管理工作,尤为重要。本文以中国地质大学(武汉)为例,在总结教师岗位聘用管理工作主要做法和成功经验的基础上,对如何进一步加强和改进教师岗位聘任工作做了一些思考和研究。

师资博士后工作的思考与探索——以中国地质大学(武汉)为例

师资博士后制度是高校人事制度改革与新教师引进相结合的创新产物,对于高校引进人才的质量把关起到了积极作用。本文分析了高校博士后制度产生的原因,研究了当前实施师资博士后制度所具备的基础,最后介绍了中国地质大学(武汉)近年来在实施师资博士后制度方面开展的创新性工作。

弗洛伊德人本思想对改进大学生思想政治教育工作的启示

用马克思主义中国化的最新成果来武装广大青年学生,是增强思想政治教育实效性有效途径。马克思主义理论本身是发展着的开放结构,需要与时俱进地吸纳各种思想。在当前社会加速转型的大背景下,弗洛伊德的人本思想理论,对于大学生思想政治教育和人格发展有着借鉴意义。本文通过解析弗洛伊德人本思想对后现代社会人的本质的解读,着重从弗洛伊德的人本思想中关于性本能理论、人格结构理论,提出加强和改进思想政治教育的具体举措。

高校人事档案管理的问题及对策分析

人事档案主要是由人事、组织等部门在培养、选拔和使用人员的活动中形成的，是个人经历、学历、社会关系、思想品德、业务能力、工作状况以及奖惩等方面的原始记录，是人事管理与开发的重要依据。本文结合高校人事档案的特点，分析了高校人事档案管理中存在的问题并提出了对策。

专业教师实践“课程思政”的逻辑及其要领--以理工科课程为例

课程思政是当前高校思想政治工作的新理念新模式,是各方高度关注的理论和实践问题。而在繁多论述中尚缺乏对课程思政的科学内涵、生成机理、逻辑结构的深刻揭示,这显然不利于专业教师落实"课程思政"。特别是没有看到理工科课程与人文社会科学课程的显著差异,把两者大而化之、等量齐观,这显然不利于理工教师开展工作。文章认为,高校"课程思政"短板和难点在于理工科课程方面,而对理工科思政作用的生成机理和逻辑结构又是理工科教师落实"课程思政"的关键。文章对此进行了揭示和诠释,最后指出了理工科教师实践"课程思政"的具体要领。

新时期研究生导师立德树人的功用及实现途径

党的十八大把立德树人确立为教育的根本任务,而研究生培养实行的是导师负责制,导师立德树人功能毋庸置疑。为充分发挥导师立德树人功能,需提高认识,增强导师立德树人的使命感和责任感;导师应从理想信念引导、创新能力培养、学术道德培育、竞合精神培养、良好心理引导等方面对研究生进行全面教育和培养;通过导师的示范引领、运用渗透式教育方式、营造良好环境等途径来实现导师立德树人,并通过健全制度来确保导师立德树人功能的充分发挥。

高校教师绩效评估模型的构建及应用

文章首先通过对相关专家进行咨询、参阅资料以及进行问卷调查,构建一个比较全面的绩效评估指标体系;然后利用PSO_AHP方法进行数据处理,建立一个科学的绩效评估模型;最后对某高校国家重点实验室教师进行实际工作和业绩成果调查,应用文章所建立的评估模型对其进行实际工作绩效评估,所得评估结果证实了所建评估模型的合理性和可行性。

我国高校教师发展的实践、问题及对策

本文介绍了我国高校围绕个人发展、专业发展、组织发展和教学发展等教师发展的目标进行的大量有益的实践探索,指出了教师发展在理论研究、主体作用、思想认识、规章制度、组织文化中存在的问题,并提出了应对策略。

以人为本 创新机制 实施人才强校战略——湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市调研报告

本文扼要介绍了湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市高校、教育行政部门考察的主要经验,并结合湖北实际提出了形成合力、加大人才工作的力度,发挥优势、突出重点、体现办学特色,深化改革全面推进教师职务聘任制,重视团队建设,培养一批优秀学科带头人乖创新群体等建设性意见。

关于高校实验队伍建设的探讨

在整个人才队伍建设体系中,实验队伍成为建设对象中最为弱势的群体。本文阐明了高校实验队伍现存的问题,提出建设实验队伍应遵循公平性、系统性、前瞻性和人性化原则,揭示了实验队伍建设的意义,并提出了促进实验队伍建设的策略。

博士后管理工作的难点探讨

博士后管理工作流程较为复杂,头绪多,工作量大。本文分析了博士后管理工作的难点所在,并结合中国地质大学(武汉)所开展的工作提出了相应的建议,最后介绍了学校在博士后管理工作方面取得的成效。

高校教师处分机制思考

对目前高校教师处分问题的现状进行了思考,阐述了构建教师处分机制的原则,并指出了构建处分机制的必要性和意义,提出了需要从建立和健全相关法律和法规、确定明确的制定和执行处分机制的组织机构、加快健全社会保障体制、大力宣传依法治校的理念、建立合理的教师申诉制度等5个方面来构建科学的教师处分机制。

现行高校教师管理存在的问题与对策

现行高校管理者注重用行政手段和经济手段来管理教师,在这种管理模式下,教师的主观能动性和自觉配合学校管理的积极性不能有效发挥,教师的自身发展和创新思维受到阻碍,影响了学校教学目标的实现。因此,改革陈旧的教师管理模式,采用以人为本的管理模式,给教师以自由空间,促进教师职业发展。

浅析高校人力资源管理系统的总体设计

借助于信息化手段,高校人力资源管理系统可以降低管理成本,提高工作效率,改善服务质量,为科学决策提供数据支持,最终实现高校人员的科学管理。本文利用分层思想详述了其总体设计。

高校职员制的实施现状与问题分析

目前,各高校正进行职员制的改革,文章分析了职员制实施现状及存在的问题,并针对问题提出了相关对策。

学习型研究生党支部建设路径探析

学习型研究生党支部建设是新时期加强研究生党支部建设的重要举措。学习型研究生党支部建设应坚持继承与创新相结合、学习与实践相结合、群体与个体相结合,从树立主动、全面、持续的学习理念,注重政治理论、专业能力和综合素质方面的学习,运用探究、体验、团体式学习方法,完善引导激励、互动共享和考评反馈机制四个方面着手。

高校青年教师发展培训体系建设的探讨

青年教师作为高校教师队伍的中坚力量,是高校可持续发展的重要支撑,是教育改革和发展的希望。加强对青年教师的在职培训,促进其专业化发展,是进一步落实《教育规划纲要》的重要工作。文章通过对当前高校青年教师培训存在的问题的分析,对建立高校青年教师发展培训体系提出初步的构想。

高校人力资源管理系统建设的比较研究

本文选取国内具有代表性的四所“985”高校为研究分析对象,梳理这四所高校人力资源管理系统的建设和发展过程,并进行对比和分析,提出高校人力资源管理系统的建设思路。

浅析高校人力资源数据库的构建

高校人力资源数据库是由高校人员经历、学历、社会关系、思想品德、业务能力、工作状况以及奖惩等方面信息构成的数据库,是高校教学、科研、职称评定、考核任用干部的重要依据。本文结合高校人力资源数据库的特点,阐述了高校人力资源数据库的构建目标、原则和步骤。

高校高层次人才网络招聘宣传中的问题及对策

高层次人才招聘宣传是国内高校高层次人才引进中的重要环节之一,而网络媒体已成为国内高校人才招聘宣传的重要平台。本文介绍了目前高层次人才网络招聘宣传的主要方式,并对海内外高校网络招聘宣传的特点进行对比分析。本文还进一步探讨了国内高校高层次人才网络招聘宣传中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的对策。