浅谈大学生宿舍文化建设

大学生宿舍是大学生校园文化生活的主要场所,对大学生的健康成长具有独特的意义,而宿舍文化在其建设上却存在着许多问题,本文对其原因进行分析,并提出构建良好宿舍文化的对策。

基于校园网的大学英语听说教学中教师作用探析

随着《大学英语课程教学要求(试行)》的颁布,大学英语教学更加重视培养学生的听说能力。新的以网络技术为支撑的教学模式对传统教学模式下的教学理念和教师作用提出了挑战。本文探讨了在基于校园网的大学英语听说教学中,教师可向学生提供在网上自主学习、面授和个别辅导,并对这3个阶段老师应发挥的作用进行了探析。

浅评《新编大学英语》

本文在借鉴西方学者教材评估原则的基础上,探讨了在中国英语语言环境下大学英语教材的评估应坚持的原则,并通过调研,对目前众多大学选用的《新编大学英语》进行了实证分析。

大学英语教学中应融入思想品德教育

在大学英语教学中融入思想品德教育,是大学英语教师履行育人职责的要求,是跨文化交际中对西方文化扬弃的需要,也是促进学生学习、提高大学英语教学效果的有力手段。大学英语教学的特点使其在进行思想品德教育方面具有诸多独特优势。大学英语教师要高度重视思想品德教育的重要地位,将思想品德教育融入日常教学之中,将教书与育人有机结合起来。

关于外语专业学生培养的调查报告

为了配合教学改革的实际需要,更好的确定外语专业人才培养目标,特对外语系在校学生进行问卷调查。了解学生的需求,发现目前教学中存在的问题是本次调查的主要目的,并根据调查结果分析,实现对学生的正确引导。真正做到教与学、管理与被管理中的互动。

探析成人大学英语教学中的问题及教学策略

由于社会发展需求,越来越多的职场人进入校园学习,于是成人教育日益受到人们的关注。然而,相对于普通高校学生而言,成人教育学生有着自己的特征。作者在大学英语教学实践中发现并分析了成人学生在英语学习中存在的一些问题,并根据成人教育学生的特点探讨了新的教学策略。

语言课堂中的教师话语分析——如何改进外语教学中的教师语言

鉴于教师语言在教学中,尤其是外语教学中的重要性,本文在言语行为理论框架的指导下对外语教学中的教师语言进行了分析讨论,并在调查结果的基础上从讲解语、提问语、评价语等方面提出了改进教师语言的合理建议。

浅谈外语学习中重视汉语修养的意义

以语言是思维的基本形式立论,讨论了语言学习中外语与汉语的辩证关系,认为汉语作为外语学习的基础语言,其水平的高下不仅直接影响着外语学习,也会影响外语的应用。强调在学习外语的同时,不应忽视提高母语修养。

大学英语文化教学的实践与探讨

语言是一种特定文化中重要的组成部分,语言与文化密不可分,语言对文化有着本质的、不可替代的影响。学习一门外语就意味着接触一种新的文化。文化教学是跨文化交际背景下外语教学的重要内容。本文通过对英语教学实践的总结,强调语言教学应与文化教学相结合,同时实现目的语文化和主体文化并重;提出在文化教学中应遵循的几条原则,并就英语教学中应注意的中西方文化差异问题进行了分析和探讨。

从教学管理角度提高外语教学质量

本文从教学管理的基本任务和外语教学管理的特殊性入手 ,分析了影响外语教学质量的四大基本因素。提出应当从加强教学规范化管理、制定合理的教学评价体系、加强交流 ,互动促进、改革工资体制 ,引入以正向鼓励为主的竞争机制和创造良好的外语环境五个方面入手 。

大学英语学与教中应遵循的几项原则

英语是大学生的重要学习科目,提高大学生的英语学习效率是一个亟待培养的课题。本文针对现今英语学习中的体会,概括分析了英语学习中应遵守的重要原则:避免应试教育,培养语言赏析;借鉴共识经验,利用媒体技术;提倡语感培养,重视全面发展;增加实用素材,培养专业人才。

英语与汉语的被动含义

本文从英语与汉语的被动句的使用情况与原因、表现英语被动含义的各种形式、表现汉语被动含义的各种形式以及英语与汉语的被动含义的比照四个方面 ,详细地讨论了英。

博士生英语学习态度和课堂需求的调查

为了更好地促进博士研究生的英语教学,本文作者对中国地质大学(北京)一年级的非英语专业博士研究生进行问卷调查。通过调查了解博士研究生英语学习的基本情况、学习的态度及对课堂内容的需求。根据调查结果分析,并为博士研究生的英语教学提出几点参考意见。

词汇密度与难易度感知——科学论文及其摘要的对比研究

本文以地学科技论文及其摘要为例,通过对比研究科学论文及其摘要的词汇密度以及词汇密度与难易度感知的关系,得出论文的词汇密度比摘要的词汇密度高的结论.为探讨篇章的词汇密度与篇章难易度感知的关系,笔者在中国地质大学(北京)的教师和博士生中做了调查,得出结论:由于科技论文及其摘要的关系的特殊性,虽然科技论文的词汇密度比摘要的词汇密度高,论文的感知要比摘要的感知容易.

都市农业发展的经济学分析

从都市农业的内涵入手,利用比较优势理论、农业区位理论、城市规划理论、可持续发展理论以及产业结构演进理论对都市农业进行了重新认识,从影响都市农业发展的不同角度进行了相关经济学阐述,为都市农业发展提供了一定的理论支撑,以更好地推动我国都市农业的健康发展。

从格语法到构式语法

从20世纪60年代末的格语法算起,到80年代中期构式语法的提出,已经近20年了,期间经历了几个发展阶段,出现了一些重要的理论,如框架语义学。这些理论都引起了语言学界的强烈反响。本文对这些理论产生的背景、理论内涵进行了阐述并给予评述。通过对Fillmore格语法理论以来主要理论的系统梳理和评述,可以为读者清楚了解其发展脉络提供相关的文献资料,并帮助读者批评地吸纳这些理论。

篇章语言学与英语教学

阅读是大学英语教学的主要任务。由于传统教学法存在一些弊端,本文试图从篇章语言学的角度出发,运用其中的一些主要理论成果,如语篇的衔接与连贯等,来解决传统阅读教学策略的片面性,从而提高学生的阅读能力。

关于目前双语教学和专业英语教学的思考

本文通过对双语教学和专业英语教学的概念进行比较,指出现阶段存在的问题,并从课程设置和教材建设等方面提解决问题的办法。

从英语专业论文写作看批判性思维的培养

批判性思维作为创新能力的核心部分,长期以来在教学中被忽视。批判性思维的缺乏又集中体现在英语专业学生在论文(包括毕业论文)写作中存在大量的问题和困难。根据国外的相关研究以及本文作者的教学实践,文章认为可以利用论文(包括毕业论文)写作指导的教学过程对学生进行批判性思维能力的培养。只要采用恰当的教学方法和模式,将有利于学生批判性思维的形成,提高论文(包括毕业论文)写作能力和毕业论文质量。

《体验英语学习语料库》在写作课堂的应用

《体验英语学习语料库》是训练学生英语写作的一个十分有用的语料库,学生可以参考客观数据库并通过三级评议模式对自己和同学的文章进行客观、全面的评议。运用这种语料库进行教学可以张扬学生的个性,增强团队精神,实现师生互动。