如何在环境艺术设计与地质地貌改造当中找到自然平衡

自人类开始学会实用工具以来，人类就在乐此不疲的进行着对环境的一系列改造，随着文明发达程度的愈来愈高，逐渐的对于这种改造方法有了一定的“套路”，然而所产生的负面影响也是众所周知的．所以本文就环境艺术设计这个专业与地质地貌改造与迎合方法以及结合例子“三峡人家”风景区的成功开发几个方面来陈述观点．剖析如何在二者之中寻求平衡。

从包豪斯来看中国设计教育

包豪斯是世界上第一所完全为发展设计教育而成立的学院．它的出现给后来的现代艺术设计教育以及各个设计领域带来了巨大影响．然而中国设计教育又如何从包豪斯的影响中找到出路？

色彩课程教学分析

本文试图从色彩规律的科学分析入手,导入色彩课程教学内容——如构图与造型,合理科学的作业安排等等,使知识的积累系统化、科学化,以期挖掘学生的艺术个性,提高教学质量。

论钢琴教育中的音乐情感投入问题

在当今的钢琴教学中,很多钢琴教师只注重技术上的训练,忽略了音乐表现力、节奏感的培养以及学生的心理特点,采取强迫灌输练琴的方法,因而造成学生学习兴趣降低、质量下降。教育是心理活动认知过程和情感过程的统一,积极情感对认知活动具有促进作用。因此,我们应该高度重视钢琴教学中的情感教育。促进钢琴事业的发展。

中西方政府新闻言论的话语方式

政府新闻言论是指政府官员在公开场合站在政府立场向公众发布的能够代表政府意志和观点的新闻讯息，包括政要演说、典礼致辞以及在新闻发布会上的答记者问等等。由于媒体关注度不断升级，政府新闻言论逐步形成了各自独特的话语方式。本文从政府新闻言论的基本类型出发，结合中西方政府新闻言论的经典范例进行比较，意在探讨中西方政府新闻言论中话语方式的不同之处。

设计类全英文课程教学思考——以场地设计课程为例

论文以场地设计为例，探讨了建筑、规划和景园设计类全英文课程的教学的内容与意义，指出了其在学科中所具有的通用性、衔接性与实用性的特点；进而通过总结其教学中所存在的难点和问题，提出了四维（话、画、划、化）教学法，贯通语言习得、设计语汇、专业理论等内容，并从教学计划、执行、总结上提出了建议，以期作为本学科及其它学科全英文课程设置与教学的参考。

T91母管等温退火工艺的研究及应用

根据T91的CCT曲线确定了等温退火工艺,对T91母管进行了等温退火试验。结果表明,等温退火后,T91母管符合后续冷加工所要求的力学性能,等温退火工艺适用于加热后的T91母管,等温热处理工艺可以提高生产效率。

日本简约设计色彩对现代包装设计的启示

通过阐述日本简约设计色彩的起源及日本筒约设计发展历程，分析现代日本包装设计色彩中简约理念的发展，进而阐明筒约包装设计色彩是符合现代社会环境要求及人们审美倾向的必然结果。在此基础上，论述了日本简约包装设计色彩的审美特征，在设计上简约包装设计色彩讲究简洁化和个性化。

浅谈演唱俄罗斯民歌《小路》时情感的表达与运用

本文探讨了演唱俄罗斯民歌《小路》时情感的获得途径、激发以及运用。提出要从情绪的差别中对声乐作品进行分析、理解和掌控。要善于联想及想象，从而激发情感，并把自己的情感倾注到作品的演唱当中，达到对作品完美的诠释。

马克思可持续发展理念--高校景观设计

20世纪初,全世界面对生态环境十分危机的一个地球,面对“我们共同的未来”全世界达成共识“保护生态环境,走可持续发展的道路。”慢慢的,可持续发展教育理念渗入高校,促进了高校校园也走向保护生态环境、可持续方向发展。以可持续发展的眼光去审视高校景观设计中的建筑与环境、城市与校园的关系。在高校的景观设计中,应当遵循可持续发展的原则,注重各方面与环境的协调共生,这对于校园的景观设计甚至是自身发展的可持续性都有很大的意义。校园的可持续发展景观设计也是树立中国高等学府的社会形象,延续和传承中华古老文明,改善师生生活水平的高校发展的客观要求。

广东丹霞山旅游资源分类及旅游前景论述

丹霞山是世界地质公园，具有丰富的旅游资源，根据有关规定和丹霞山旅游资源特征．将丹霞山旅游资源划分为6类16种基本类型。以丹霞山地质公因为例．分析地质公园与生态旅游的关系，提出具体的开发措施。

浅议音乐表演的情感维度

在讨论音乐表演的情感维度的时候，人们通常分不清和弄混淆非概念性与概念性的问题，也局限于以往的相关理论知识的可操作性。通过对音乐表演各情感维度如速度、力度、音色、发音方式等进行探讨和分析，对音乐表演中反映真实情感内涵和能够科学的进行音乐表演做出了认知和反馈。

文化创意产业浅析

在当代，文化创意产业已成为世界各国基于一定的地域文化资源而篷勃发展起来的新兴产业集群。中国文化创意产业的发展虽然起步较晚，但势头异常迅猛。

以景观生态学为指导的山体规划生态设计——以英山桃花冲度假村规划设计为例

景观生态学设计不仅仅是保护场地、利用可再生资源、种植绿色植物等手法的简单叠加，而是通过这些手法为日益枯竭的资源和衰败的环境寻找新的发展平台。与传统设计相比，生态设计重视对自然环境的保护，运用景观生态学原理建立生态功能良好的景观格局，促进资源的高效利用与循环再生，减少废物排放，增强景观的生态服务功能。是使人居环境走向生态化和可持续发展的必由之路。

新媒体时代高校舞蹈教育优化对策

数字媒体艺术是随着20世纪末数字技术与艺术的融合发展衍生形成的一个崭新的交叉领域。为顺应新时代的市场和人才需求,文章提出,可将新媒体应用于高校舞蹈教育中,培养舞蹈应用型人才,合理整合舞蹈应用教育体系,制定科学的新媒体舞蹈教学计划与培养方案,着力打造舞蹈领域中的优势学科。此举可提升舞蹈艺术与新时代科学技术的综合应用价值,有助于高校为当今社会提供更具实力的高素质、综合性舞蹈人才。