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小学生数学学习兴趣的内涵、价值及其表现形式 被引量:3
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作者 李忠如 潘思存 徐丽玢 《铜仁学院学报》 2018年第3期125-128,共4页
小学生数学学习兴趣是指小学生主动投入数学学习活动的动机倾向,这种倾向包含了小学生在数学活动中的积极情感体验、对数学价值的认识、以及对数学知识的掌握运用。研究表明,小学生数学兴趣对学生数学学习有着显著的促进作用,且在小学... 小学生数学学习兴趣是指小学生主动投入数学学习活动的动机倾向,这种倾向包含了小学生在数学活动中的积极情感体验、对数学价值的认识、以及对数学知识的掌握运用。研究表明,小学生数学兴趣对学生数学学习有着显著的促进作用,且在小学生的数学学习过程中广泛存在,主要表现为情感体验,知识获取,价值认识,自主投入等四种形式。 展开更多
关键词 小学生 数学学习兴趣 内涵 价值 表现形式
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