智媒时代国际传播人才培养的三个维度

智媒时代,传播环境变革重塑原有国际传播模式,新型全球传播生态对国际传播人才能力提出新的要求,催生国际传播教育领域的“人才进化”。根据斯腾伯格的智力三元理论,依托“国际传播教育智能进化三元理论架构”,构建知识进化路径、经验进化路径、价值进化路径,优化“政治-专业-人文”三位一体的国际传播人才培养体系,有利于全面提升国际传播效能,建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。

如何向外国新闻官员和记者讲好中国故事——基于发展中国家新闻官员和记者来华研修项目实践的思考

2015年以来,中国外文局教育培训中心先后承办了40多期发展中国家新闻官员和记者来华研修项目。在工作实践中,在同来华研修的外国官员和记者交流时,经常会碰到对方提出涉及中国政治、经济、文化、外交、宗教等诸多领域的问题。例如:中国新闻出版自由吗?怎样看待台湾问题?中国GDP全球第二为什么还说自己是发展中国家?中国人都会功夫吗?中国人都吃狗肉吗?中国人为什么没有宗教信仰?如何评价中国在非洲搞“新殖民主义”……等等。如何得体地回答好这些问题,向外国新闻官员和记者讲好中国故事,值得思考和探究。