成人院校加强德育管理浅谈

从本世纪初开始,管理形成一门科学。管理科学是一门综合性的应用科学。在国外,有人把先进的生产技术和先进的管理方法称为现代经济发展和社会进步的两个轮子.缺一不可,并且认为,现代生产是三分技术七分管理,因此提出了“向管理要质量、“向管理要速度”、“向管理要效益”的口号。这足以说明管理的重要。其实,它不仅对生产十分重要,而且对其他工作也是非常重要的。

论现代企业制度的约束机制

建立现代企业制度,实现企业利润最大化,是企业走向市场的必由之路,也是企业相对于一定的约束而言的。因此,研究、探讨现代企业制度,必须考察企业的约束机制。

教学语言的生成及评价——教学语言漫议之一

语言是教师从事教育、教学工作的重要工具。良好的语言修养,是教师的必备的条件,是其职业能力结构的重要组成部分,它直接决定着教学效果和教育质量,直接影响到教育事业的成效。即使在科学技术迅速发展,现代化教育手段和教学方式方法日趋广泛应用于教育领域的今天,对教师语言能力的要求非但不能降低和削弱,而是更高更严格了。 教师语言属于应用语言的口语分支。它是在教育教学实践中,适应实际工作需要而逐步形成的一种遵循语言规律,符合教育对象心理特征的专门职业用语。教师语言可以分为教育语言和教学语言两大类。前者泛指教师在教育教学活动中运用的所有语言表达形式,后者则专指教师在课堂教学中对学生传授知识、技能所用的语言,是教师传递知识信息的媒体。前苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“教师高度的修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”在学校教育仍以课堂为传授知识、技能的主要场所条件下,提高教师教学语言的修养,无疑对提高教学质量具有不可忽视的作用。本文仅就教学语言谈一些个人看法。