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一个项目、一份责任、一片真情
1
作者
虞永平
《学前教育研究》
北大核心
2011年第11期71-72,共2页
一、项目的由来和准备 由中国学前教育研究会承担的教育部一儿基会农村幼儿教师培训项目第一期培训活动已经接近尾声了,在此即将完成这期培训任务的时刻,我要向领导和支持这个项目的教育部领导和联合国儿基会官员表示感谢,向配合本...
一、项目的由来和准备 由中国学前教育研究会承担的教育部一儿基会农村幼儿教师培训项目第一期培训活动已经接近尾声了,在此即将完成这期培训任务的时刻,我要向领导和支持这个项目的教育部领导和联合国儿基会官员表示感谢,向配合本期培训工作的项目县领导和广大幼儿教师表示感谢,向给予项目组大力支持的贵阳幼儿师范学校和广西师范大学学前教育系表示衷心的感谢,向参与策划和组织项目的中国学前教育研究会的同事们表示感谢和敬意,尤其要向随我一起参与培训工作的老师们表示衷心的感谢!
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关键词
中国学前教育研究会
农村幼儿教师
责任
真情
培训活动
广西师范大学
幼儿师范学校
县领导
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职称材料
不同社会文化背景儿童入学准备的差异及政策启示
2
作者
冯晓霞
《中国科技教育》
2008年第1期29-29,共1页
国际大量研究表明,不同文化背景儿童入学准备上的差异不仅直接影响其入学后的学习与发展,影响公共财政投入的效益,也使得这种公平性大打折扣。这种情况使得不少国家纷纷采取针对弱势群体的早期补偿教育政策,以促使社会处境不利儿童...
国际大量研究表明,不同文化背景儿童入学准备上的差异不仅直接影响其入学后的学习与发展,影响公共财政投入的效益,也使得这种公平性大打折扣。这种情况使得不少国家纷纷采取针对弱势群体的早期补偿教育政策,以促使社会处境不利儿童能与其他儿童站在同一起跑线上。
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关键词
社会文化背景
入学准备
儿童
政策启示
财政投入
教育政策
弱势群体
社会处境
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职称材料
辩证地看待爱
3
作者
史慧中
史慧中
史慧中
《山东教育》
2004年第5期33-33,共1页
关键词
幼儿园
幼儿教育
幼儿教师
情感教育
教育规律
教育原则
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职称材料
“根”的事业
4
作者
冯晓霞
《山东教育》
2003年第36期7-7,共1页
关键词
幼儿教育
大众化
科学化
科学精神
责任感
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职称材料
题名
一个项目、一份责任、一片真情
1
作者
虞永平
机构
中国学前教育研究会
南京师范大学
教育
科学学院
出处
《学前教育研究》
北大核心
2011年第11期71-72,共2页
文摘
一、项目的由来和准备 由中国学前教育研究会承担的教育部一儿基会农村幼儿教师培训项目第一期培训活动已经接近尾声了,在此即将完成这期培训任务的时刻,我要向领导和支持这个项目的教育部领导和联合国儿基会官员表示感谢,向配合本期培训工作的项目县领导和广大幼儿教师表示感谢,向给予项目组大力支持的贵阳幼儿师范学校和广西师范大学学前教育系表示衷心的感谢,向参与策划和组织项目的中国学前教育研究会的同事们表示感谢和敬意,尤其要向随我一起参与培训工作的老师们表示衷心的感谢!
关键词
中国学前教育研究会
农村幼儿教师
责任
真情
培训活动
广西师范大学
幼儿师范学校
县领导
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
不同社会文化背景儿童入学准备的差异及政策启示
2
作者
冯晓霞
机构
北京师范大学
教育
系教授
中国学前教育研究会理事长
出处
《中国科技教育》
2008年第1期29-29,共1页
文摘
国际大量研究表明,不同文化背景儿童入学准备上的差异不仅直接影响其入学后的学习与发展,影响公共财政投入的效益,也使得这种公平性大打折扣。这种情况使得不少国家纷纷采取针对弱势群体的早期补偿教育政策,以促使社会处境不利儿童能与其他儿童站在同一起跑线上。
关键词
社会文化背景
入学准备
儿童
政策启示
财政投入
教育政策
弱势群体
社会处境
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
辩证地看待爱
3
作者
史慧中
史慧中
史慧中
机构
中国学前教育研究会
名誉
理事长
、中央
教育
科学
研究
所
研究
员
出处
《山东教育》
2004年第5期33-33,共1页
关键词
幼儿园
幼儿教育
幼儿教师
情感教育
教育规律
教育原则
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“根”的事业
4
作者
冯晓霞
机构
中国学前教育研究会理事长
出处
《山东教育》
2003年第36期7-7,共1页
关键词
幼儿教育
大众化
科学化
科学精神
责任感
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个项目、一份责任、一片真情
虞永平
《学前教育研究》
北大核心
2011
0
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职称材料
2
不同社会文化背景儿童入学准备的差异及政策启示
冯晓霞
《中国科技教育》
2008
0
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职称材料
3
辩证地看待爱
史慧中
史慧中
史慧中
《山东教育》
2004
0
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职称材料
4
“根”的事业
冯晓霞
《山东教育》
2003
0
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职称材料
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