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读懂孩子“要求”背后的需求
1
作者
李思
《中华家教》
2013年第1期78-79,共2页
作为一名家庭教育领域的宣讲和咨询工作者,我经常会接到各地家长提出的各种各样的问题,其中一类就是“孩子提的要求总是莫名其妙!他们为什么会提那些让人生气的要求?该怎么办?”
关键词
孩子
教育领域
工作者
下载PDF
职称材料
家里既有“问题老公”又有“笨孩子”
2
作者
张之淮
《中华家教》
2013年第1期40-41,共2页
老师:您好! 我有个问题老公,至少在教育孩子上很有问题。他总是爱说孩子:谁谁的孩子考了多少.谁谁的孩子考了第一,你看你,让我怎么说,说我丫头考倒数?你也给我考个前几名!他每天回到家只要孩子在看电视,也不问作业做完了没有...
老师:您好! 我有个问题老公,至少在教育孩子上很有问题。他总是爱说孩子:谁谁的孩子考了多少.谁谁的孩子考了第一,你看你,让我怎么说,说我丫头考倒数?你也给我考个前几名!他每天回到家只要孩子在看电视,也不问作业做完了没有,也不管看了多长时间,只会冲孩子喊:就知道看电视,你都学会了?去看会儿书!孩子没办法,只能气冲冲地回到自己的房间。
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关键词
家庭教育
教育方法
孩子
父母
能力培养
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职称材料
题名
读懂孩子“要求”背后的需求
1
作者
李思
机构
中国家庭教育学会
宣传
工作委员会
全国
家庭教育
巡讲团
教育
研究部
出处
《中华家教》
2013年第1期78-79,共2页
文摘
作为一名家庭教育领域的宣讲和咨询工作者,我经常会接到各地家长提出的各种各样的问题,其中一类就是“孩子提的要求总是莫名其妙!他们为什么会提那些让人生气的要求?该怎么办?”
关键词
孩子
教育领域
工作者
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
家里既有“问题老公”又有“笨孩子”
2
作者
张之淮
机构
中国家庭教育学会工作委员会全国家庭教育巡讲团
出处
《中华家教》
2013年第1期40-41,共2页
文摘
老师:您好! 我有个问题老公,至少在教育孩子上很有问题。他总是爱说孩子:谁谁的孩子考了多少.谁谁的孩子考了第一,你看你,让我怎么说,说我丫头考倒数?你也给我考个前几名!他每天回到家只要孩子在看电视,也不问作业做完了没有,也不管看了多长时间,只会冲孩子喊:就知道看电视,你都学会了?去看会儿书!孩子没办法,只能气冲冲地回到自己的房间。
关键词
家庭教育
教育方法
孩子
父母
能力培养
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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发文年
被引量
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1
读懂孩子“要求”背后的需求
李思
《中华家教》
2013
0
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职称材料
2
家里既有“问题老公”又有“笨孩子”
张之淮
《中华家教》
2013
0
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职称材料
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