论劳动者审美教育的特点

提出这一命题,有两点值得注意,一是教育的对象,这个对象已不是一般普通的对象,而是一个特指的对象,是财富的直接生产者;二是美育的内容,由于对象的不同,决定了内容的不同。因而,提出这一命题,意味着首先必须打破传统的美育范同,把美育的内容从艺术的领域扩展到整个物质财富创造的领域。西方美学史上,美只和艺术结姻。进入二十世纪以来,由于新技术带来了新的艺术品种的诞生,同时,也给传统艺术带来了新的技巧,因而艺术与技术之间的界限也越来越趋向模糊。这个时候,人们猛然发现艺术原来是个需要重新定义的领域,“美”

成人高等学校面临问题刍议

成人高等学校进行的是普通教育基础上的高层次教育,但是成人高校在培养目标上、数学方法上、教学内容上、数学管理上、学生基础上诸多方面都有着与普通高校不同的特点。把握这些特点,对成人高等学校的发展和提高自会大有裨益。几年来,成人高校得到了蓬勃发展,但其中仍然存在着一些有碍教学水平迅速提高的不足,甚至还产生了一些影响成人高等教育健康发展的问题。笔者不揣冒昧拟择其大要试论之。教学规律的探索科研能力是普通高校教师应有的能力,成人高校教师亦应具备。科研的方向很多,