期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
领导干部辩证思维运用难的原因及破解之道
1
作者 李德迎 《领导科学》 北大核心 2021年第22期114-117,共4页
缺乏足够的专门知识和经验,缺少深入细致的调查研究,难以克服各种干扰因素的影响,欠缺独立思考能力,是造成领导干部辩证思维运用难的重要原因。破解领导干部辩证思维运用难,要加强专业知识学习,注重活学活用;重视调查研究,筑牢谋事之基... 缺乏足够的专门知识和经验,缺少深入细致的调查研究,难以克服各种干扰因素的影响,欠缺独立思考能力,是造成领导干部辩证思维运用难的重要原因。破解领导干部辩证思维运用难,要加强专业知识学习,注重活学活用;重视调查研究,筑牢谋事之基;平衡好各方面关系,变干扰因素为助力因素;自觉提升格局境界,提高独立思考能力。 展开更多
关键词 领导干部 辩证思维 领导环境 调查研究 独立思考
下载PDF
论延安精神在中国共产党政党文化中的独特地位
2
作者 李德迎 《中国延安干部学院学报》 北大核心 2020年第4期52-57,共6页
在中国共产党政党文化近百年发展历程中,延安精神具有十分独特的地位。延安精神形成于中国共产党政党文化完善成型的关键时期,反映了这一时期中国共产党政党文化建设的特点和取得的成就;全面涵盖了意识形态、组织心理、行为作风等中国... 在中国共产党政党文化近百年发展历程中,延安精神具有十分独特的地位。延安精神形成于中国共产党政党文化完善成型的关键时期,反映了这一时期中国共产党政党文化建设的特点和取得的成就;全面涵盖了意识形态、组织心理、行为作风等中国共产党政党文化的构成要素;充分发挥了价值整合、规范制约、改造和引领等政党文化的重要功能;通过巩固马克思主义指导地位和吸收中华优秀传统文化,实现了政党文化的民族性转化;成为中国共产党思想文化、组织文化、制度文化、行为文化建设的基本原则。 展开更多
关键词 延安精神 政党文化 独特地位
下载PDF
延安时期加强党的全面领导制度建设的历史考察 被引量:1
3
作者 佘湘 《中国延安干部学院学报》 北大核心 2020年第5期92-101,共10页
党的全面领导是新时代党的建设的一条根本原则,其制度也是中国特色社会主义的根本领导制度。延安时期,中国共产党意义体系的规定性、革命道路的特殊性、历史经验的深刻性和自身发展的必然性促使中共党人对党的全面领导理论与制度建设进... 党的全面领导是新时代党的建设的一条根本原则,其制度也是中国特色社会主义的根本领导制度。延安时期,中国共产党意义体系的规定性、革命道路的特殊性、历史经验的深刻性和自身发展的必然性促使中共党人对党的全面领导理论与制度建设进行了一系列开创性、奠基性的探索。分析这一时期党的全面领导制度建设的历史缘起和实践探索,总结其中的历史规律与经验教训,对于进一步理解和把握新时代加强党的全面领导建设的历史逻辑,完善和发展党的全面领导制度建设提供良好的历史借鉴。 展开更多
关键词 延安时期 党的全面领导 制度建设 经验启示
下载PDF
试析南泥湾精神在中国共产党人精神谱系中的脉络传承
4
作者 李德迎 《中国延安干部学院学报》 2022年第6期113-118,共6页
新时代研究和传承南泥湾精神,需要深入考察南泥湾精神与不同历史时期众多伟大精神的内在联系和脉络传承关系,阐释南泥湾精神在中国共产党人精神谱系中的独特地位和历史贡献。作为在革命年代大生产运动中形成的伟大精神,南泥湾精神在继... 新时代研究和传承南泥湾精神,需要深入考察南泥湾精神与不同历史时期众多伟大精神的内在联系和脉络传承关系,阐释南泥湾精神在中国共产党人精神谱系中的独特地位和历史贡献。作为在革命年代大生产运动中形成的伟大精神,南泥湾精神在继承新民主主义革命时期众多伟大精神的基础上,实现了创新性发展,丰富了中国共产党人精神谱系。其蕴含的独特性精神元素不但为广大抗日军民克服困难、发展生产、坚持抗战、取得胜利,提供了强大动力,还融入社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代众多伟大精神之中,并不断发扬光大,成为中国共产党人精神谱系的重要标识。 展开更多
关键词 南泥湾精神 中国共产党人精神谱系 脉络传承
下载PDF
“三战三捷”前后陕甘宁边区历史方位变化及西北局实践应对
5
作者 王涛 《中国井冈山干部学院学报》 2022年第6期103-109,共7页
基于外部环境的变化,基于中共中央的不同部署,1945年至1947年,陕甘宁边区经历“过渡期”“渐变期”“激变期”的三个不同历史阶段,先后承担“首席根据地”和“战略牵制区”等不同历史任务。作为解放战争中事关全局的重要阶段,在“三战... 基于外部环境的变化,基于中共中央的不同部署,1945年至1947年,陕甘宁边区经历“过渡期”“渐变期”“激变期”的三个不同历史阶段,先后承担“首席根据地”和“战略牵制区”等不同历史任务。作为解放战争中事关全局的重要阶段,在“三战三捷”前后这段历史进程中,西北局领导陕甘宁边区军民,通过制度调整和政策调整,着力推动政权建设、精简整训、兵运工作、武装斗争以及自身建设等各领域工作的发展,在1947年前后空前复杂的政治考验中、军事局面下和经济压力下,完成政治军事财政等各方面的制度安排与政策调整,有力保障了中共中央转战陕北的政治要求和战略部署,体现了西北局的历史主动、使命担当与斗争本领。 展开更多
关键词 陕甘宁边区 西北局 战略牵制区 三战三捷 历史主动
下载PDF
渭北苏区:“半红半白”苏区的初创——从习仲勋《关于渭北苏区》讲话谈起
6
作者 王涛 《苏区研究》 2018年第3期24-33,共10页
在全国革命低潮的1927-1928年间,渭北地区事实上形成了西北第一个"半红半白"的苏区。在创建苏区的过程中,渭北的党组织主要依靠本地党员,从满足群众生存诉求和经济利益入手,由农会等群众性组织控制政治生活,进而主导社会秩序... 在全国革命低潮的1927-1928年间,渭北地区事实上形成了西北第一个"半红半白"的苏区。在创建苏区的过程中,渭北的党组织主要依靠本地党员,从满足群众生存诉求和经济利益入手,由农会等群众性组织控制政治生活,进而主导社会秩序,实现革命动员,确立领导秩序和革命威权。渭北苏区"半红半白"的特点及其开创的隐性革命新路,体现了中国革命的不平衡性,彰显了渭北地区中国共产党人实事求是的精神和勇闯新路的政治担当。 展开更多
关键词 渭北苏区 “半红半白” 革命秩序 隐性革命
下载PDF
延安时期机关党的建设及其历史经验
7
作者 王涛 《机关党建研究》 2021年第7期38-41,共4页
延安时期机关党的建设经历了恢复、发展和提高3个阶段,通过开展政治建设、思想建设、组织建设、制度建设、作风建设等,中央机关党的建设不断加强,党的组织体系不断健全,基层党组织各项制度不断完善。特别是经过延安整风和大生产运动的锻... 延安时期机关党的建设经历了恢复、发展和提高3个阶段,通过开展政治建设、思想建设、组织建设、制度建设、作风建设等,中央机关党的建设不断加强,党的组织体系不断健全,基层党组织各项制度不断完善。特别是经过延安整风和大生产运动的锻炼,中央直属机关各级党组织贯彻党的政治路线,发展民主集中制,形成健康的党内政治氛围,在党员干部中形成了勇于开展批评和自我批评的好作风,教育培养了一大批经历党内政治实践锻炼具有坚强党性修养且本领高强的党员干部,为延安时期推进党的建设伟大工程发挥了重要作用。 展开更多
关键词 党的建设 中央直属机关 历史经验
原文传递
马克思、恩格斯与“党性”概念的提出 被引量:3
8
作者 王涛 《上海党史与党建》 2012年第7期9-12,共4页
马克思主义的党性、马克思主义政党的党性原则是马克思主义的重大理论问题和实践命题,从恩格斯批判"真正的社会主义"到列宁批判孟什维克,党性原则都是检验真假马克思主义的试金石。在新时期中国共产党全方位加强自身建设的历... 马克思主义的党性、马克思主义政党的党性原则是马克思主义的重大理论问题和实践命题,从恩格斯批判"真正的社会主义"到列宁批判孟什维克,党性原则都是检验真假马克思主义的试金石。在新时期中国共产党全方位加强自身建设的历史进程中,正确认识和分析党性问题,坚持马克思主义党性原则,坚持马克思主义科学性和阶级性有机统一,对于始终保持党在思想上组织上作风上的纯洁性,具有重要意义。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 党性 党的建设 纯洁性 先进性
原文传递
如何认识各级党委(党组)要扛起主责、抓好主业、当好主角
9
作者 黄先禄 《党课参考》 2018年第15期115-128,共14页
2018年7月3日至4日,习近平总书记在全国组织工作会议上强调:"各级党委(党组)要加强对党的建设的领导,扛起主责、抓好主业、当好主角,把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。党委(党组)书记作为第一责任人,推动... 2018年7月3日至4日,习近平总书记在全国组织工作会议上强调:"各级党委(党组)要加强对党的建设的领导,扛起主责、抓好主业、当好主角,把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。党委(党组)书记作为第一责任人,推动党建责任层层落实落地,把党建工作抓实、抓细、抓到位。" 展开更多
关键词 习近平总书记 中国共产党 党的组织路线 组织工作会议 全面从严治党 组织保证 党建工作 领导班子 干部队伍建设 使命意识 政治规矩 党的政治路线
原文传递
为人民群众提供全方位全周期健康服务——学习贯彻党的十九大精神系列党课之三十九 被引量:1
10
作者 陈金山 《党课参考》 2018年第17期49-63,2,共16页
本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众充分认识和深入理解为人民群众提供全方位全周期健康服务的重要意义、具体措施,从而早日实现这一目标。使人民享有... 本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众充分认识和深入理解为人民群众提供全方位全周期健康服务的重要意义、具体措施,从而早日实现这一目标。使人民享有全方位全周期的健康保障,促进人的全面发展和社会全面进步,是中国特色社会主义事业不断向前发展的应有之义。中国特色社会主义事业进入新时代。 展开更多
关键词 全周期 美好生活 习近平总书记
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部