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大发展≠大进步——关于校园设施建设的若干思考 被引量:2
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作者 朱晔 汤朝晖 +4 位作者 梁海岫 王小工 冯果川 褚平 徐苏宁 《城市建筑》 2010年第3期6-7,共2页
当中国高校仅仅用了几年的时间就走过了其他国家几十年才走完的路程,作为这一过程的见证者和参与者,我们看到的不该仅仅是日渐繁荣的表象。当大规模圈地建设、大面积负债经营的怪圈已然成为我国当前众多高校面对的严峻现实,作为校园规... 当中国高校仅仅用了几年的时间就走过了其他国家几十年才走完的路程,作为这一过程的见证者和参与者,我们看到的不该仅仅是日渐繁荣的表象。当大规模圈地建设、大面积负债经营的怪圈已然成为我国当前众多高校面对的严峻现实,作为校园规划和建筑设计的从业人员,我们能够做的不应该仅仅是指责。"大力发展教育事业"基本国策之下的举国校园大建设并未实现真正的大进步,无论是教育本身还是这一过程涉及的诸多层面,仅仅在校园规划及建筑设计层面就已暴露出很多问题,建筑不再是承载功能的容器,更多成为用以逐利的资本。本次论坛特邀几位长期从事校园建设的专家和学者,围绕教学设施建设标准逐高、资源浪费的现象抽丝剥茧,提出个人见解,希望能够引发社会的更多关注,倡导相关建设回归理性道路。 展开更多
关键词 校园规划 空间生产 设施建设 大学城 逻辑 大发 负债经营 从业人员
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