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“校城一体”视角下的校园空间重塑——以第31届世界大学生运动会运动员村暨成都大学校园更新为例
1
作者
钟鹏
祁乾龙
卢义修
《当代建筑》
2024年第9期42-46,共5页
随着教育的日渐普及,大众对知识的需求与高校产教融合发展相向而行,大学校门由此被“打开”。将大学校园融入城市社区,不仅缓解了城市公共资源的压力,还激活了校园空间场景,让大学与城市的关系重新得到定义。成都大学校园更新工程因第3...
随着教育的日渐普及,大众对知识的需求与高校产教融合发展相向而行,大学校门由此被“打开”。将大学校园融入城市社区,不仅缓解了城市公共资源的压力,还激活了校园空间场景,让大学与城市的关系重新得到定义。成都大学校园更新工程因第31届世界大学生运动会运动员村的承办应运而生,设计基于“校城一体”视角,通过开放校园临路公共服务设施、衔接城校慢行系统、串联场地空间渗透关系、打造建筑开放空间边界等有机更新的设计手法,塑造了校城共生的可持续空间环境。
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关键词
校城一体
校园更新
资源共享
慢行系统
空间渗透
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题名
“校城一体”视角下的校园空间重塑——以第31届世界大学生运动会运动员村暨成都大学校园更新为例
1
作者
钟鹏
祁乾龙
卢义修
机构
中国
建筑
西南
设计
研究院
有限公司
中国建筑西南设计研究院有限公司双碳工程技术研究中心
中国
建筑
西南
设计
研究院
有限公司
设计
七院
出处
《当代建筑》
2024年第9期42-46,共5页
文摘
随着教育的日渐普及,大众对知识的需求与高校产教融合发展相向而行,大学校门由此被“打开”。将大学校园融入城市社区,不仅缓解了城市公共资源的压力,还激活了校园空间场景,让大学与城市的关系重新得到定义。成都大学校园更新工程因第31届世界大学生运动会运动员村的承办应运而生,设计基于“校城一体”视角,通过开放校园临路公共服务设施、衔接城校慢行系统、串联场地空间渗透关系、打造建筑开放空间边界等有机更新的设计手法,塑造了校城共生的可持续空间环境。
关键词
校城一体
校园更新
资源共享
慢行系统
空间渗透
Keywords
campus-city integration
campus renewal
public resource sharing
slow-traffic system
spatial infiltration
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“校城一体”视角下的校园空间重塑——以第31届世界大学生运动会运动员村暨成都大学校园更新为例
钟鹏
祁乾龙
卢义修
《当代建筑》
2024
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