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建筑教育系列采访——建筑教育中的创新能力培养
1
作者
姚妍艳
李竹成
《百年建筑》
2005年第9期14-16,共3页
尽管中国的城乡建筑记录着由中国建筑教育培养的一批批建筑师的足迹,但在建筑市场全球化的今天,在本土建筑师与国外事务所和建筑师的打拼或合作中,中国建筑师群体明显暴露出自身理论体系薄弱、忽视工程技术、文化艺术修养不足、建筑...
尽管中国的城乡建筑记录着由中国建筑教育培养的一批批建筑师的足迹,但在建筑市场全球化的今天,在本土建筑师与国外事务所和建筑师的打拼或合作中,中国建筑师群体明显暴露出自身理论体系薄弱、忽视工程技术、文化艺术修养不足、建筑文化感断裂、建筑理性感缺失以及建筑艺术形式混乱等问题。我们可以将其归结为中国社会环境、建筑市场薄弱以及国人先天素质不足等原因,但是让我们无法回避的是,中国建筑师职业生涯的重要起点和过程——建筑教育是上述问题产生和发展的土壤和温床。
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关键词
建筑教育
创新能力培养
采访
建筑市场
建筑文化
建筑师
城乡建筑
工程技术
艺术修养
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题名
建筑教育系列采访——建筑教育中的创新能力培养
1
作者
姚妍艳
李竹成
机构
中国建设教育协会理事长兼秘书长
曾担任
建设
部人事
教育
司副司长
建设
部执业资格注册中心主任
不详
出处
《百年建筑》
2005年第9期14-16,共3页
文摘
尽管中国的城乡建筑记录着由中国建筑教育培养的一批批建筑师的足迹,但在建筑市场全球化的今天,在本土建筑师与国外事务所和建筑师的打拼或合作中,中国建筑师群体明显暴露出自身理论体系薄弱、忽视工程技术、文化艺术修养不足、建筑文化感断裂、建筑理性感缺失以及建筑艺术形式混乱等问题。我们可以将其归结为中国社会环境、建筑市场薄弱以及国人先天素质不足等原因,但是让我们无法回避的是,中国建筑师职业生涯的重要起点和过程——建筑教育是上述问题产生和发展的土壤和温床。
关键词
建筑教育
创新能力培养
采访
建筑市场
建筑文化
建筑师
城乡建筑
工程技术
艺术修养
分类号
TU-4 [建筑科学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
建筑教育系列采访——建筑教育中的创新能力培养
姚妍艳
李竹成
《百年建筑》
2005
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