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携手打造军工特色的员工关爱服务
1
作者
史占彪
《军工文化》
2016年第8期9-9,共1页
习近平总书记指出,"群团组织开展工作和活动要以群众为中心,让群众当主角。要更多关注、关心、关爱普通群众,进万家门、访万家情、结万家亲,经常同群众进行面对面、手拉手、心贴心的零距离接触,增进与群众的真挚感情。"近年来,随着劳...
习近平总书记指出,"群团组织开展工作和活动要以群众为中心,让群众当主角。要更多关注、关心、关爱普通群众,进万家门、访万家情、结万家亲,经常同群众进行面对面、手拉手、心贴心的零距离接触,增进与群众的真挚感情。"近年来,随着劳动力市场的巨大变化以及劳资关系的不断变革,国家和社会越发意识到"人的因素是企业发展的根本"。越来越多的企业管理者开始重视员工的心理状态,从"心"的层面了解员工、保护员工。
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关键词
家亲
劳资关系
劳动力市场
军工企业
家情
中国军工
心理状态
心理资本
人的因素
绩效提升
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职称材料
杨东:让孩子成为幸福的进取者
2
作者
余麗柃
彭一皓
杨东
《课堂内外(中国好老师)》
2022年第9期14-17,共4页
学习对中小学生而言,并不是一件轻松的事情。学而无功时的迷茫,筋疲力尽后的懈怠,难以计数的否定与失败,对自己资质的怀疑,因家长间的比较产生的落差等等,这些无形中产生的学习压力让孩子十分焦虑。因此,“如何正确应对学业压力”成为...
学习对中小学生而言,并不是一件轻松的事情。学而无功时的迷茫,筋疲力尽后的懈怠,难以计数的否定与失败,对自己资质的怀疑,因家长间的比较产生的落差等等,这些无形中产生的学习压力让孩子十分焦虑。因此,“如何正确应对学业压力”成为每位学生乃至每个家庭共同的课题。“师者,所以传道受业解惑也。”教师作为学生学习成长过程中无可替代的角色,应积极充当倾听者,贴近学生,与学生对话,解答学生困惑,疏导学生情绪。本期特刊《学习成长·心理疏导》部分,将分享缓解学生学业压力的方法与经验,让勤奋好学成为青春远航的力量,让学生拥有健康快乐的学习时光。
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关键词
贴近学生
中小学生
学业压力
倾听者
心理疏导
解惑
正确应对
师者
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职称材料
向内求索,向外和解:让内心的天平保持平衡--对话后现代心理教练首倡者史占彪
3
作者
周晓琳
史占彪
《中学生博览》
2022年第30期4-7,共4页
从身体健康到心理健康,从现代科学到传统智慧,从“暖心”的汶川大地震灾后心理援助到“扎心”的心理医生职业形象,从心理咨询师的传承者到心理教练的首倡者…二十余年间的点滴经历连缀起史占彪老师精彩独特的“探心”旅程。电话采访时,...
从身体健康到心理健康,从现代科学到传统智慧,从“暖心”的汶川大地震灾后心理援助到“扎心”的心理医生职业形象,从心理咨询师的传承者到心理教练的首倡者…二十余年间的点滴经历连缀起史占彪老师精彩独特的“探心”旅程。电话采访时,史老师刚刚结束一天的讲座和授课,依旧神采奕奕,利落爽朗。和史老师对话的一个小时,我好像沐浴在阳光下,连珠的妙语和言语间流露的哲思,让我不禁沉浸其中,久久难忘。
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关键词
电话采访
现代科学
心理咨询师
汶川大地震
灾后心理援助
心理健康
后现代
首倡者
原文传递
题名
携手打造军工特色的员工关爱服务
1
作者
史占彪
机构
中国
科学院
心理
研究所
国际
eap
协会
中国
分会
中国心理学会eap工作委员会
出处
《军工文化》
2016年第8期9-9,共1页
文摘
习近平总书记指出,"群团组织开展工作和活动要以群众为中心,让群众当主角。要更多关注、关心、关爱普通群众,进万家门、访万家情、结万家亲,经常同群众进行面对面、手拉手、心贴心的零距离接触,增进与群众的真挚感情。"近年来,随着劳动力市场的巨大变化以及劳资关系的不断变革,国家和社会越发意识到"人的因素是企业发展的根本"。越来越多的企业管理者开始重视员工的心理状态,从"心"的层面了解员工、保护员工。
关键词
家亲
劳资关系
劳动力市场
军工企业
家情
中国军工
心理状态
心理资本
人的因素
绩效提升
分类号
F812.424 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
杨东:让孩子成为幸福的进取者
2
作者
余麗柃
彭一皓
杨东
机构
不详
西南大学
心理学
部社会服务中心
西南大学人力资本与领导力研究中心
中国心理学会eap工作委员会
中国
社会
心理学
会应用
心理
专委会
重庆市
心理
卫生协会
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2022年第9期14-17,共4页
文摘
学习对中小学生而言,并不是一件轻松的事情。学而无功时的迷茫,筋疲力尽后的懈怠,难以计数的否定与失败,对自己资质的怀疑,因家长间的比较产生的落差等等,这些无形中产生的学习压力让孩子十分焦虑。因此,“如何正确应对学业压力”成为每位学生乃至每个家庭共同的课题。“师者,所以传道受业解惑也。”教师作为学生学习成长过程中无可替代的角色,应积极充当倾听者,贴近学生,与学生对话,解答学生困惑,疏导学生情绪。本期特刊《学习成长·心理疏导》部分,将分享缓解学生学业压力的方法与经验,让勤奋好学成为青春远航的力量,让学生拥有健康快乐的学习时光。
关键词
贴近学生
中小学生
学业压力
倾听者
心理疏导
解惑
正确应对
师者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
向内求索,向外和解:让内心的天平保持平衡--对话后现代心理教练首倡者史占彪
3
作者
周晓琳
史占彪
机构
不详
中国
科学院
心理
研究所
中科院
心理
所青少年人格与健康促进中心
国际
eap
协会
中国
分会
中国心理学会eap工作委员会
中国
心理
卫生协会青少年专委会
出处
《中学生博览》
2022年第30期4-7,共4页
文摘
从身体健康到心理健康,从现代科学到传统智慧,从“暖心”的汶川大地震灾后心理援助到“扎心”的心理医生职业形象,从心理咨询师的传承者到心理教练的首倡者…二十余年间的点滴经历连缀起史占彪老师精彩独特的“探心”旅程。电话采访时,史老师刚刚结束一天的讲座和授课,依旧神采奕奕,利落爽朗。和史老师对话的一个小时,我好像沐浴在阳光下,连珠的妙语和言语间流露的哲思,让我不禁沉浸其中,久久难忘。
关键词
电话采访
现代科学
心理咨询师
汶川大地震
灾后心理援助
心理健康
后现代
首倡者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
携手打造军工特色的员工关爱服务
史占彪
《军工文化》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
杨东:让孩子成为幸福的进取者
余麗柃
彭一皓
杨东
《课堂内外(中国好老师)》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
向内求索,向外和解:让内心的天平保持平衡--对话后现代心理教练首倡者史占彪
周晓琳
史占彪
《中学生博览》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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