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法学人才培养与学生工作路径研究
1
作者
寇广萍
刘大炜
《中国法学教育研究》
2012年第3期176-186,共11页
法律是社会关系的平衡器,社会的发展离不开法律的调整,经济社会的腾飞更离不开民主与法治的推进。法律的终极目的就是缔造一个和谐、稳定的社会环境,从而保障经济社会平稳而高速的发展。我国高等院校法学人才的培养也必须围绕这一目标...
法律是社会关系的平衡器,社会的发展离不开法律的调整,经济社会的腾飞更离不开民主与法治的推进。法律的终极目的就是缔造一个和谐、稳定的社会环境,从而保障经济社会平稳而高速的发展。我国高等院校法学人才的培养也必须围绕这一目标而展开。由于法学专业的社会属性,法学专业学生毕业后所从事的工作,也无不显现其社会性质,即接触和面对不同的'人',研究和处理不同的'事'。
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关键词
发展
法律
平衡器
社会
工作
学生
法学
经济社会
原文传递
题名
法学人才培养与学生工作路径研究
1
作者
寇广萍
刘大炜
机构
中国政法大学
刑事司
法学院
中国政法大学法学院分党委
出处
《中国法学教育研究》
2012年第3期176-186,共11页
基金
2011年度首都大学生思想政治教育重点课题的阶段性成果
文摘
法律是社会关系的平衡器,社会的发展离不开法律的调整,经济社会的腾飞更离不开民主与法治的推进。法律的终极目的就是缔造一个和谐、稳定的社会环境,从而保障经济社会平稳而高速的发展。我国高等院校法学人才的培养也必须围绕这一目标而展开。由于法学专业的社会属性,法学专业学生毕业后所从事的工作,也无不显现其社会性质,即接触和面对不同的'人',研究和处理不同的'事'。
关键词
发展
法律
平衡器
社会
工作
学生
法学
经济社会
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
法学人才培养与学生工作路径研究
寇广萍
刘大炜
《中国法学教育研究》
2012
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