语文是生命在场的教学

语文教材是由一篇篇文章组成，这些文章或讲述感人故事让我们唏嘘不已，或讲解科普知识让我们增长见识；或感情细腻，或科学严谨，或文采斐然，或发人深省。当我们面对这些课文时，我们需要饱含感情去体味它、解读它，了解它的内容，分析它表达的主题，体悟它抒发的情感，并借鉴作者的构思。只有这样才能让我们更好地感受课文，理解课文，学习课文。文章是一座桥梁，建构起我们和作者沟通的情感渠道。通过作品，我们可以了解到作者的感情倾向，甚至那个时代的概况。