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教学软件开发的需求分析流程初探
被引量:
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作者
黄少颖
刘美凤
+1 位作者
刘博
张霞
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第4期22-25,共4页
教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基...
教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基础上,结合软件工程、教学设计的相关理论,对合理化的教学软件需求分析过程进行了论述。
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关键词
教学软件开发
需求分析
规范化流程
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职称材料
题名
教学软件开发的需求分析流程初探
被引量:
5
1
作者
黄少颖
刘美凤
刘博
张霞
机构
首都师范大学数学校园建设中心
北京
师范大学教育技术学院
中国
教师
研修
网
(
北京
尚睿
通
网络科技
有限公司
)
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第4期22-25,共4页
基金
北京市教育科学"十五"规划重点课题"北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究"的研究成果之一。课题批准号是AIA03077。
文摘
教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基础上,结合软件工程、教学设计的相关理论,对合理化的教学软件需求分析过程进行了论述。
关键词
教学软件开发
需求分析
规范化流程
Keywords
Instructional Software Development, Need Analysis, Standard Process
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
教学软件开发的需求分析流程初探
黄少颖
刘美凤
刘博
张霞
《现代教育技术》
CSSCI
2007
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