1
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问题论域与重点前瞻:2023年中国教育治理研究述评 |
张铭雨
周羽飞
孔梅
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《社会治理》
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2024 |
0 |
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2
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马克思主义中国化时代化文艺理论百年发展的历史成就 |
宋贵伦
宋明晏
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《新视野》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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中国式现代化视域下乡村教育振兴的价值逻辑与政策创新 |
李芳
钟思玉
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《教育文化论坛》
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2024 |
0 |
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4
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2020—2035年北京市学前教育学龄人口变动趋势及教育资源配置预测研究 |
安超
巴音
阳科峰
张继艳
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《北京教育学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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互联网群体传播时代基础教育的 政策传播模式研究 |
白旭晨
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《内蒙古社会科学》
北大核心
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2023 |
2
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6
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全面推进中国式社会建设现代化 |
宋贵伦
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《前线》
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2023 |
3
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7
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发展公平而有质量的教育——中国教育改革和发展的形势与政策分析 |
薛二勇
傅王倩
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《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
19
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8
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教育要培养什么人——习近平关于社会主义核心价值观教育的重要论述研究 |
薛二勇
刘爱玲
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《中小学管理》
北大核心
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2018 |
6
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9
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媒介进化视域下政策传播研究的演进逻辑与未来趋势——基于Citespace知识图谱可视化分析 |
白旭晨
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《新闻爱好者》
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2024 |
1
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10
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以琴为梯:普通家庭音乐特长生的成长叙事研究 |
安超
关阳
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《中国青年社会科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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在短视频中构建新时代“强国之师”新形象——以抖音基础教育学段“网红教师”为例 |
张婷
李芳
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《教育评论》
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2024 |
0 |
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12
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新时代社会心理服务体系的内涵特征、现实审视与未来进路 |
宋贵伦
郭悦
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《社会治理》
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2024 |
0 |
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13
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中华优秀传统文化的国际传播策略研究 |
宋贵伦
郭悦
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《传媒》
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2024 |
0 |
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14
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中国民办高等教育改革发展(信阳)论坛召开 |
无
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
0 |
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提升一流人才培养与创新能力——基于《中国教育现代化2035》的解读 |
周海涛
乔刚
廖苑伶
景安磊
李健
胡万山
刘永林
王新凤
郑淑超
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
25
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16
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师范生教师教育质量认可度及其对从教意愿的影响研究 |
宋萑
王恒
张倩
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
31
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17
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加快立法 为学前教育发展提供法律保障 |
庞丽娟
王红蕾
贺红芳
袁秋红
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
33
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18
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被打断的教育与自我唤醒的学习--陈向明教授叙事行动研究访谈录 |
陈向明
安超
方明军
卢杨
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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19
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乡村振兴:作为战略支撑的乡村教育及其发展路径 |
杜育红
杨小敏
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2018 |
111
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20
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建设中国式现代化农业强国之路的思考 |
张琦
庄甲坤
孔梅
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《新视野》
北大核心
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2023 |
6
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