融媒体时代打造“内容为王”的期刊——以《江西教育》为例

传播进入融媒体时代,已经成为一个不需要过多阐述的观点。微信、微博、网站、直播平台等各类传播平台纷至沓来,以报纸期刊为代表的传统媒体不仅读者少了,广告也少了,品牌影响力随着读者的流失而削弱。如此背景下,就连从业者自身都出现了难以适从的“浮躁”“动摇”乃至“迷茫”,“技术为王”“渠道为王”各种口号甚嚣尘上,给人似乎找到了新的行业规律的错觉。然而,只有内容才能让传播保持生命力,至于媒介与技术则需要在不同的时代去重新定义。需要明确的是:不论介质怎么变,读者对信息和思想的需求只会越来越强。“内容为王”本为传媒界最为人熟知的从业理念之一,今日还是需要重提。

江西省研学旅行教育资源的开发研究和应用

通过梳理江西省推进研学实践的做法和成效,分析当下研学旅行存在的问题,从宏观和微观层面对江西省中小学研学实践教育资源的开发和应用进行探讨,为建设具有江西特色的研学旅游品牌提出有针对性的建议。

建好新型教育主流媒体 践行媒体之责任——以江西教育传媒集团为例

打造新型主流媒体早已成为国家战略。近年来,各主流媒体立足媒体属性,深耕细作,进行有益探索。建设好新型主流媒体,推出一系列叫好叫座的产品,不仅能整合媒体自有资源,提升品牌影响力,还能承担起引导舆论、丰富文化产业的社会职能。

中小学竞赛产业化乱象亟须治理

曾几何时，社会上流行这样一种说法：“不要让孩子输在起跑线上”一些家长过分重视孩子起跑线的输赢，择校热从高中蔓延到初中到小学到幼儿园。