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深入推进“国优计划” 培育更多优秀教师
1
作者
李新翠
《中国农村教育》
2024年第4期11-12,共2页
近日,《教育部办公厅关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》印发,在去年首批30所试点高校基础上,今年新增11所试点学校。自“国优计划”实施以来,各试点高校主动作为、积极创新,多措并举着力实现“国优计划”的培养目标...
近日,《教育部办公厅关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》印发,在去年首批30所试点高校基础上,今年新增11所试点学校。自“国优计划”实施以来,各试点高校主动作为、积极创新,多措并举着力实现“国优计划”的培养目标。随着试点工作的深入推进以及试点高校的扩展,如何把握好这一政策的核心及根本,各试点高校需进一步深刻领会国家出台这一政策的目的与初衷。
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关键词
试点高校
试点学校
教育部办公厅
优秀教师
培养目标
优秀中小学教师
如何把握
积极创新
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职称材料
题名
深入推进“国优计划” 培育更多优秀教师
1
作者
李新翠
机构
中国教育科学研究院教育实验协作处
出处
《中国农村教育》
2024年第4期11-12,共2页
文摘
近日,《教育部办公厅关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》印发,在去年首批30所试点高校基础上,今年新增11所试点学校。自“国优计划”实施以来,各试点高校主动作为、积极创新,多措并举着力实现“国优计划”的培养目标。随着试点工作的深入推进以及试点高校的扩展,如何把握好这一政策的核心及根本,各试点高校需进一步深刻领会国家出台这一政策的目的与初衷。
关键词
试点高校
试点学校
教育部办公厅
优秀教师
培养目标
优秀中小学教师
如何把握
积极创新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
深入推进“国优计划” 培育更多优秀教师
李新翠
《中国农村教育》
2024
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