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国际传播全媒型人才培养的创新路径
被引量:
2
1
作者
郭书含
《对外传播》
CSSCI
2023年第1期51-54,共4页
中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡,国际舆论斗争形式和传媒业态的深刻变革,使得国际传播全媒型人才培养面临新的挑战。要培养具备“四个融合”即政治素养与职业素养的融合、中国视角与世界格局的融合...
中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡,国际舆论斗争形式和传媒业态的深刻变革,使得国际传播全媒型人才培养面临新的挑战。要培养具备“四个融合”即政治素养与职业素养的融合、中国视角与世界格局的融合、内容为王与技术赋能的融合、数据思维与共情能力的融合的国际传播全媒型人才,须从人才培养的前瞻谋划、政治引领、语言及跨文化能力、科技与大数据思维、新媒体业务技能等诸方面综合施策。
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关键词
国际传播
全媒型人才
培养
创新思考
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职称材料
题名
国际传播全媒型人才培养的创新路径
被引量:
2
1
作者
郭书含
机构
中国日报社人事部培训处
出处
《对外传播》
CSSCI
2023年第1期51-54,共4页
文摘
中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡,国际舆论斗争形式和传媒业态的深刻变革,使得国际传播全媒型人才培养面临新的挑战。要培养具备“四个融合”即政治素养与职业素养的融合、中国视角与世界格局的融合、内容为王与技术赋能的融合、数据思维与共情能力的融合的国际传播全媒型人才,须从人才培养的前瞻谋划、政治引领、语言及跨文化能力、科技与大数据思维、新媒体业务技能等诸方面综合施策。
关键词
国际传播
全媒型人才
培养
创新思考
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国际传播全媒型人才培养的创新路径
郭书含
《对外传播》
CSSCI
2023
2
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